Литературное чтение. 3 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник. Г. М. Грехнёва
Читать онлайн книгу.
кудрявыми? Как ты понимаешь выражение «пурпур брусничных кистей»? Скажи по-другому.
• 3. В стихотворении описана поздняя осень. Подтверди это словами текста.
Н. М. Рубцов. «У сгнившей лесной избушки…». Отрывок
У сгнившей лесной избушки,
Меж белых стволов бродя,
Люблю собирать волнушки
На склоне осеннего дня.
Летят журавли высо́ко
Под куполом светлых небес,
И лодка, шурша осокой,
Плывёт по каналу в лес.
И холодно так, и чисто,
И светлый канал волнист,
И с дерева с тихим свистом
Слетает прохладный лист…
• 1. Какое настроение выражено в стихотворении?
Слетает прохладный лист…»
Прочитай выразительно. Вслушайся, как звучат эти строчки. Ты услышал тихий свист листьев? Как поэт этого добился?
• 3. «И лодка, шурша осокой,
Плывёт по каналу в лес».
Как шуршит лодка в осоке? Какие звуки речи помогли это передать?
А. Т. Твардовский. Лес осенью
• 2. Как ты думаешь, почему листва зашумела именно у опушек? Почему ель в лесу стала заметней?
• 3. Прочитай последние две строчки. Как ты их понимаешь? На кого похож этот гриб? Какие слова помогли поэту так выразительно сказать о грибе?
A. H. Плещеев. «Скучная картина!..»
Летел пан[1],
На воду пал,
Сам не тонет,
Воды не мутит.
Н. А. Некрасов. Железная дорога. Отрывок
Славная
Пан – господин, важный человек.