Как развивать малыша от 1 до 3 лет в домашних условиях. Спецкурс для мамочек. Софья Лукина
Читать онлайн книгу.
конуса, трапеции), знает гласные буквы, но не умеет искать логические пары, вообще не занимались последовательностью. Софья, огромное спасибо за информацию! Очень полезно!»
– Оксана: «Нормы изучила, что-то умеем, что-то нет (50/50), будем стараться».
– Надежда: «Абсолютно согласна с Софьей! В свое время я была одна из тех мам, которая боялась слова „норма“ и считала, что мой ребёнок никому ничего не должен. Могу сказать прямо, что физические или интеллектуальные трудности в развитии малыша видны почти сразу. И этих трудностей не надо бояться, просто с ними надо работать, потому что сами по себе они не исчезнут и не разрешатся с приходом в детский садик».
– Ольга: «Софья, мы с Вами с 2017 года с самых первых марафонов!.. За этот период мы многого достигли и многому научились. Я прекрасно понимаю, что регулярные занятия – это сила. А как приятно слышать от воспитателей, например, что твой ребёнок очень хорошо справился с заданием (тут просто гордость берёт – моя заслуга в этом есть)».
– Ирина: «Дочке 2.9, нормы на холодильнике. Очень многое умеем. Считаю, что местами нормы даже занижены – например, знать 5 цветов к 3 годам. Действительно, то, что нормы растянуты на год, поначалу очень пугает – в 2 года умели очень мало, сейчас к 3 годам разница в умениях огромная!»
– Мария: «Книгу „После трёх уже поздно“ хотела прочитать уже давно. Сегодня наконец-то это сделала. Спасибо Вам. С нормами ознакомилась. Если честно сказать, некоторые кажется для нашего возраста недостижимыми… Но, будем стараться!»
– Екатерина: «Вроде бы все время пытаюсь заниматься с ребенком, чему-то новому научить, но благодаря таблице с нормами развития малыша 1—2 года заметила, что есть у нас пробелы в знаниях. Некоторые упражнения мы даже не выполняли – моя ошибка, буду в ближайшее время исправлять и стараться в дальнейшем такого не допускать».
– Анна: «Нормы распечатала, проверила, все ли мы освоили к 2 годам (день рождения очень скоро), отметила, что надо подтянуть в окружающем мире, ну и речь – мы только начинаем говорить самыми простыми предложениями. Наметила новые цели для развития уже двухлетки».
– Мария: «Нормы уже висят на холодильнике с мая – мы участвуем не первый раз. Курс потрясающий, после его прохождения наблюдался заметный скачок развития у дочки (1.9), и это я еще не полностью все-все выполняла».
– Анастасия: «Нормы я распечатала, и многое мы умеем, но есть и такое, что мы даже и не пытались делать, и для чего у нас даже нет вспомогательного материала… Но теперь зато есть к чему двигаться и чем заниматься».
– Катерина: «Добрый день. Уже не в первый раз участвуем в курсе с Машей (ей 2.10), и так приятно, что еще в октябре в графе минусов было больше, чем плюсов, а в мае уже одни плюсики. Подросла и вторая дочка, ей почти годик (без двух недель) попробуем поучаствовать и с ней, написала и для нее нормы развития, естественно, кроме как складывать крышечки в емкость