Психологические перекрёстки. Сборник научных работ. Игорь Вячеславович Павлов
Читать онлайн книгу.
выступления перед силовыми структурами: «Если кто-то прикоснется к военнослужащему, я уже замечание делал генералам, он должен уйти оттуда как минимум без рук» – и получим картину одобрения военного насилия над гражданами на высшем уровне руководства государством.
Еще одним из факторов институциональной агрессии может стать наличие системы жёстких правил, которым должно подчиняться поведение участников потенциально конфликтного взаимодействия: например, охранников и заключенных, полицейских и протестующих, учителей и учеников (напомним, что еще в 19 веке порка учеников учителями в школах была не только оправдана теми или иными педагогическими идеологиями, но и широко распространена, являясь одной из форм институциональной агрессии). Такие правила служат внешними нормами, которыми можно оправдать и рационализировать многие формы поведения, в т. ч. и агрессивного. Создание таких правил, часть которых нередко являются избыточными, нерациональными и направленными не столько на поддержание порядка, сколько на демонстрацию власти и осуществление сверхконтроля, приводит к выраженной формализации и механизации роли агрессора. С одной стороны, правила направляют агрессивные действия, например, правило, разрешающее охраннику или представителю силовых структур применять физическую силу и оружие в определенных ситуациях. С другой стороны, нарушение правил, установленных для потенциального объекта агрессивных действий, провоцируют насильственные действия в его адрес. Это может быть нарушение тех или иных правил поведения заключенными тюремного учреждения или трудового лагеря, правил поведения учениками или членами религиозной секты (например, секты «Храм народов», США-Гайана, 1955-1979, или колонии «Дигнидад», Чили, 1961), участниками митинга или массового протеста. Такие правила не просто санкционируют агрессию, но и оправдывают ее, потому что агрессор считает, что его действия соответствуют установленным для его роли правилам и/или направлены на предупреждение возможных нарушений данных правил. Есть вероятность, что поэтому в авторитарно управляемых сообществах и социальных группах жесткая дисциплина, построенная на нерациональных и избыточных правилах, и высокий уровень политического насилия так тесно переплетаются. Некоторые правила, считает Ф. Зимбардо [5], действительно необходимы для эффективной координации социального поведения, например, когда аудитория слушает выступление оратора, водители останавливаются на красный свет, и никто не пытается пройти без очереди, но многие правила лишь защищают власть тех, кто их создает или следит за их соблюдением. «Концентрационный лагерь научил меня одному: ненавидеть дисциплину и порядок», – цитирует А. Кемпинский [6] слова одного из бывших узников концлагеря «Захсенхауз» профессора Яна Мёдоньски. Стремясь смотреть на проблему порядка и дисциплины глазами тех, кто прошел через концлагеря, А. Кемпинский пишет,