Мышление руководителей: системное, управленческое, критическое, аффективное. Михаил Молоканов
Читать онлайн книгу.
С низкими оценками по этому параметру задерживаются в команде не более полутора лет.
Исключения крайне редки и связаны с незаменимостью члена команды: либо из-за наличия у него крайне глубоких и редких важных для команды знаний или компетенций, либо с тем, что он по должности является лидером команды.
СкорДис-соответствие между аксиомами человеческого взаимодействия, состояниями по Классическому DISC, уровнями управленческого воздействия и источниками власти
Рис. 1.2. СкорДис-соответствие между аксиомами человеческого взаимодействия, состояниями по Классическому DISC, уровнями управленческого воздействия и источниками власти
Следующие материалы представлены онлайн по адресу www.STRADIS.top/list
1.3. Состояния по Классическому DISC – как оперативно подстроиться под Модель Мира другого, чтобы он тебя не отверг, а услышал и воспринял
Как использовать Классический DISС на практике: читать человека в конкретной ситуации
Экспресс-диагностика состояния по Классическому DISC
Манера одеваться в различных DISC-состояниях
Почерки в различных DISC-состояниях
А кто он на самом деле?
А если я и умный, и красивый?
Как подстраиваться под людей в различных состояниях по Классическому DISC и воздействовать на них
Можно ли использовать опросник по DISC для оценки сотрудников
Как создать команду на основе DISC
Качество опросников по DISC
Что вас должно насторожить при выборе опросника по DISC
Темпераменты и DISC
2. Мышление
Мышление, по моему определению, – это психическая активность по построению ММ, производству выводов и принятию решений на их основе.
Крайне важно. Наличие у человека какого-то вида мышления не означает автоматически его эффективности или продуктивности. Например, если у кого-то есть психологическое мышление, то есть ему привычно думать о внутреннем мире других людей и своем собственном, делать о нем какие-то выводы, то это вовсе не означает, что он делает правильные или своевременные выводы. А тем более то, что он использует эти выводы на практике. Просто от человека, у которого нет психологического мышления, его будет отличать то, что тот о внутреннем мире вообще не задумывается. Чтобы мыслить эффективно[7], полезно:
• очертить множество элементов вашего мышления. Например, вы решаете помыслить о формах и способах мотивирующего воздействия на подчиненных, включая стимулы, обучение, лидерство… Но при этом оставляете в стороне формы контроля;
• решить, какие именно отношения между ними вы рассматриваете. Например, причинно-следственные связи или только временны́е и корреляционные;
• дать ясные определения каждому объекту (элементам и отношениям). Например,