Пока ребенок совсем мал и запросто выхватывает игрушки у других детишек, играя в песочнице, родители не придают этому значения. Дело-то вполне житейское и для детей естественное. Взял себе, ну и взял… потом вернул. Но чем старше становится ребенок, тем больше растет родительская тревога. И это понятно: в обществе существуют совершенно четкие правила в отношении чужого имущества. Взял без спроса – значит, ты воришка. Того, кто берет чужое, строго наказывают. Для родителей проблема детского воровства – одна из самых тяжелых и «стыдных». Еще бы, ведь о проступке ребенка очень быстро узнают все окружающие, и мама с папой начинают оправдываться: «У нас в семье никогда такого не было!» Но эта проблема непроста как раз потому, что ведь воруют дети из благополучных семьей, где есть достаток, и у ребенка довольно игрушек, сладостей и прочих удовольствий.

      Родителей, которые на собственном опыте столкнулись с проблемой детского воровства, можно условно разделить на три категории: 1) те, кто всеми силами старается скрыть проблему; 2) те, кто сразу же спешит к педагогам и психологам; 3) те, кто скор на расправу и считает, что подобные вредные привычки нужно «выбивать» и «вырывать с корнями» раз и навсегда.

      Какой же путь решения проблемы правильный? Для начала давайте разберемся в мотивах детских поступков, т. е. в том, зачем они берут чужие вещи, какие чувства при этом испытывают, и подумаем, как правильно должны реагировать родители на детское воровство.

      Понимание того, что такое «мое» и что такое «чужое», появляется у детей в возрасте 3—3,5 лет. И, согласитесь, такого маленького ребенка никто и не подумает обвинять в воровстве за то, что он взял мамин кошелек или папин телефон. Однако стоит малышу немного повзрослеть, как родители тут же спешат назвать его воришкой. Например, шестилетний Вовка отнес в детский сад папину коллекцию зажигалок, чтобы похвастать перед мальчишками. Считать ли такой случай воровством? А можно ли назвать воришкой