Presentación del manual

      El Certificado de Profesionalidad es el instrumento de acreditación, en el ámbito de la Administración laboral, de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales adquiridas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral y de vías no formales de formación.

      El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.

      Una Unidad de Competencia se define como una agrupación de tareas productivas específica que realiza el profesional. Las diferentes unidades de competencia de un certificado de profesionalidad conforman la Competencia General, definiendo el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de una actividad profesional determinada.

      Cada Unidad de Competencia lleva asociado un Módulo Formativo, donde se describe la formación necesaria para adquirir esa Unidad de Competencia, pudiendo dividirse en Unidades Formativas.

      El presente manual desarrolla la Unidad Formativa UF2685: Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad,

      perteneciente al Módulo Formativo MF1454_3: Participación y creación de redes con perspectiva de género,

      asociado a la unidad de competencia UC1454_3: Favorecer la participación de las mujeres y la creación de redes estables que, desde la perspectiva de género, impulsen el cambio de actitudes en la sociedad y el «empoderamiento» de las mujeres,

      del Certificado de Profesionalidad Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

       Índice

       Portada

       Título

       Copyright

       Presentación del manual

       Capítulo 1 Mecanismos de colaboración para mejorar la participación de las mujeres en el ámbito público

       1. Introducción

       2. Intervención en el desarrollo del diseño de proyectos participativos

       3. Detección y gestión de las necesidades de participación en el entorno de intervención

       4. Manejo de metodologías participativas

       5. Diseño de protocolos y mecanismos de colaboración con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres y con el entorno para promover la participación

       6. Mecanismos para el cambio de estructuras que promuevan la participación: mainstreaming de género

       7. Acciones positivas para impulsar la participación. Cuotas

       8. Manejo de indicadores de género en materia de participación

       9. Mecanismos de seguimiento del trabajo de colaboración con agentes del entorno de intervención

       10. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Capítulo 2 Procesos grupales y gestión de conflictos

       1. Introducción

       2. Identificación de dinámicas grupales y detección de las aportaciones del grupo al desarrollo individual

       3. Procesos de identidad compartida de hombres y mujeres

       4.