La técnica del fútbol del entrenador del siglo XXI. Jaume Sarasa Planes
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Características del desvío
Manifestaciones del desvío
Consideraciones del desvío
7Por qué no se consideran acciones técnicas algunas acciones aceptadas como tales
Acciones puramente coordinativas, de aplicación nula o casi nula en el fútbol, pero que tienen importancia por su transferencia en el aprendizaje
Acciones de incorrecta utilización lingüística
Control
Centro o pase al espacio
Acciones que no se consideran acciones técnicas
Pared
Interceptación
Anticipación
Cobertura del balón
Entrada
Finta
Segunda parte: Planificación y programación
8La planificación de un proceso de formación basado en el alto rendimiento
Propuesta de un modelo de planificación
Receptores del proceso de formación
Emisores responsables de la formación
Duración del programa
Estructura de la enseñanza
Distribución del trabajo de campo
Distribución vertical
Ejemplo de distribución vertical
Distribución horizontal
La competición
Estructura de la planificación
El proceso de formación
La fase 1 del programa avanzado de formación
La fase 2 del programa de formación
Características del proceso con un programa de máximo rendimiento
La finalidad de un programa avanzado de técnica
Los principios de un programa avanzado de técnica
Tipos de principios
Los objetivos de un programa avanzado de técnica
Tipos de objetivos y características
Ejemplo de redactado de los objetivos
Objetivos generales de la etapa C
Objetivos generales de área
Objetivos específicos de área
Objetivos operativos
Los contenidos de un programa avanzado de técnica
Qué son los contenidos
Tipos de contenidos
Cuáles son los contenidos
Las actividades de un programa avanzado de técnica
Grupos de actividades para la mejora de las DMGE del fútbol y las acciones técnicas
La contextualización de las actividades para la mejora de la técnica
La opcionalidad de las situaciones de juego
Las situaciones de juego de resolución técnica (o técnico-táctica)
Manifestaciones de la situación de juego en fase ofensiva en igualdad numérica
Manifestaciones de la situación de juego en fase ofensiva en inferioridad numérica
Situaciones de juego en fase defensiva
Situaciones de juego ofensivas y defensivas de resolución técnico-táctica
El posicionamiento del entrenador
La ficha-modelo de las actividades y su contenido
Variables para tener en cuenta en el diseño de las actividades
Variables formales
Variables estructurales
Limitaciones de las funciones de los jugadores comodines
Consideraciones de los participantes en las actividades
Actividades del grupo 1
Actividades del grupo 2
Progresión metodológica en conservaciones según los participantes
Actividades del grupo 3
Prefacio
A lo largo de los más de veinte años trabajando en el estudio e investigación del fútbol, he podido constatar que no existen límites para saber suficiente. Siempre hay un motivo, una razón, una inquietud para saber más. Si de algo me ha servido tanto tiempo de dedicación, ha sido para estar absolutamente seguro de que el tópico de que en el fútbol está todo inventado es totalmente falso. No solo no todo está inventado sino que lo que queda por descubrir y mejorar no tiene límites. Esta es una de las razones que me llevó a centrarme en el estudio de una de las áreas del conocimiento del fútbol, de las muchas que influyen y, por lo tanto, de las muchas que deben trabajarse.
En el Centro de Investigación y Desarrollo de Alto Rendimiento en Fútbol (CIDARF), creado en Cubelles (Barcelona) en el año 1999, tuve la posibilidad de iniciar un trabajo, que se prolongó durante diez años, sobre la investigación de todos aquellos apartados que inciden en la mejora del área técnica aplicada al fútbol.