Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. SSCE0110. Isabel María Márquez Pérez
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2. La formación por competencias
3. Características generales de programación de acciones formativas
4. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
6. Metodología: métodos y técnicas didácticas
7. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos
10. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
Unidad de Aprendizaje 4 Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
3. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades
OBJETIVOS GENERALES
El objetivo general del módulo formativo MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo, es:
1 Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
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