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del lenguaje incluyente y superación del sexismo lingüístico

       8. Descripción y caracterización de los soportes de comunicación existentes (formales e informales)

       9. Descripción y caracterización de los canales de comunicación existentes (formales e informales)

       10. Generación de soportes de comunicación en distintos formatos (bibliográficos, audiovisuales, digitales, etc.)

       11. Identificación del entorno tecnológico como nuevo escenario desde donde intervenir

       12. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Capítulo 3 Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias

       1. Introducción

       2. Establecimiento de sistemas de registro de la información

       3. Criterios para difundir información

       4. Manejo de estrategias de comunicación externa, para facilitar el contacto fluido y constante hacia y desde los diferentes agentes del entorno de intervención: grupos y asociaciones de mujeres, personal técnico, agentes sociales, administraciones públicas y ciudadanía en general

       5. Establecimiento de procesos que faciliten la retroalimentación de la comunicación en el entorno de intervención

       6. Elaboración de guías y mapas de recursos

       7. Estrategias para la clasificación de la información y elaboración de protocolos de atención

       8. Establecimiento y actualización periódica de canales para la atención y derivación a la población

       9. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Glosario

       Bibliografía

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