Детское телевидение. Андрей Титов
Читать онлайн книгу.
деталь – кадр, в котором помещается только часть лица (глаза и нос, или нос и рот, или только руки), какой-нибудь небольшой предмет или его фрагмент (зажигалка, несколько кнопок на клавиатуре и т. п.);
2. крупный план – кадр, в котором голова человека занимает почти всё место;
3. 1-й средний план – человек по пояс (голливудский план);
4. 2-й средний план – человек по колени (европейский план);
5. общий план – человек в полный рост;
6. дальний план – человек занимает очень маленькую площадь кадра.
НАИБОЛЕЕ ГЛАДКО ВОСПРИНИМАЕТСЯ СТЫК МЕЖДУ ПЛАНАМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ НА ПРИВЕДЕННОЙ ВЫШЕ ШКАЛЕ, ЧЕРЕЗ ОДИН.
НАПРИМЕР: КРУПНЫЙ ПЛАН МОНТИРУЕТСЯ СО ВТОРЫМ СРЕДНИМ, ПЕРВЫЙ СРЕДНИЙ ПЛАН С ОБЩИМ ИЛИ СВЕРХКРУПНЫМ.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: КРУПНЫЙ ПЛАН МОНТИРУЕТСЯ С ДЕТАЛЬЮ, А ОБЩИЙ – С ДАЛЬНИМ.
Домашнее задание.
1. Запишите с эфира два репортажа из выпуска новостей. Просмотрите, разберите, проанализируйте основные: структуру репортажа, ключевые моменты, стенд-апы и текст. Ответьте на вопросы:
а) насколько интересно и хорошо рассказаны сюжеты репортажей?
b) правильно ли отобраны основные элементы репортажей?
с) правильно ли выбрано содержание стенд-апов, место их съёмок и время включения в репортаж?
d) эффективно ли сочетаются текст и видеоряд в сценах с закадровым текстом?
2. Придумайте тему для типичного репортажа. В одном-двух предложениях изложите его содержание и сюжетный ход?
3. Сделайте монтажный лист репортажа, напишите текст стенд-апов и закадровых комментариев, руководствуясь Золотыми правилами.
4. Снимите и смонтируйте репортаж. Условия: хронометраж – 1 мин. 30 сек., 1 стенд-ап, 2 синхрона, закадровый текст, тема устанавливается руководителем группы. Выход за отведенное время – минус один балл.
5. Снимите и смонтируйте репортаж, чтобы в нём были собраны все ошибки, про которые мы говорили в предыдущих главах. Условия: стенд-ап – по
желанию, синхроны – по желанию, хронометраж – от 1 минуты, но не более 3-х минут.
Глава VI
«Стрельба из лука учит нас, как надо искать истину. Когда стрелок промахивается, он не винит других, а ищет вину в самом себе»
Не стоит ошибочно полагать, что вы обо всём знаете. Ваши конкуренты найдут то, чего не нашли вы. Следите за тем, что делают другие масс-медиа: газеты, радио, интернет-издания или ТВ. Если вы прошли мимо чего-то, догоняйте этот сюжет. Но не ограничивайтесь только тем, чтобы «подобрать» его. Будьте на шаг впереди. Если удастся лучше подать его, конкуренты пойдут за вами.
· Следите за встречами, которые проводят другие СМИ. Если вы узнали, что какая-то редакция организует встречу с депутатом, спортсменом, артистом или известным человеком воспользуйтесь этим тоже.