Развитие личности 18+. Василий Александрович Кухарев
Читать онлайн книгу.
но у нас в университете тоже преподают английский. Я изучал его в школе, где даже для того, чтобы поесть, нужно было говорить на английском, иначе тебе еду не дадут».
Это была платная школа и там с этим строго: главное – результат обучения. Дальше он рассказал, как слышал, что преподаватель в университете допускает ошибки, сам того не осознавая.
Я спросил у него: «Ты сказал ему, что он ошибается?». На что услышал следующее: «Нет. Я не могу этого сделать. Я должен быть мудрее».
В общем, дальше я писал конспект из-за уважения к учителю. И именно на его лекциях я увидел очень интересную штуку – «Пирамида Маслоу».
В ней идет речь о том, что движет людьми, почему они совершают те или иные поступки. Уровни в пирамиде показывают, на каком этапе развития находиться человек в зависимости от его мотивов.
А на экзамене Максим Юрьевич сделал с нами селфи.
Он очень весёлый и умный. У него есть свой канал на YouTube, где есть видео с решениями всех задач по его дисциплине.
Ещё он выступал на вечере науки в университете и рассказывал там истории про бренды «Toyota» и «Lexus». Что «Lexus» специально сделали дорогим, потому, что престижные люди не хотели покупать дешёвую и качественную «Toyota». Я благодарен судьбе за то, что у меня была возможность поучиться у такого великого человека, как он.
Индивидуальность
Ещё, больше всего мне не хотелось быть похожим на других. Я хотел придумать что-то свое, всегда сделать по-своему. И однажды у меня выпала возможность сделать это. Наш преподаватель по инвестированию – Инна Иллинишна дала нам задание: «Провести анализ рынка депозитов». И когда я увидел, как это делают остальные, то мне такая работа показалось скучной. Но я мог придумать что-то своё.
Меня всегда привлекала идея положить деньги на депозит. Для того чтобы на проценты от него можно было спокойно жить, быть финансово независимым и не работать ради денег, сумма должна была быть просто огромная. А у меня не было таких денег. Поэтому я решил проанализировать что-то более реальное, например, возможность инвестировать 3000 грн. сроком на 1 месяц и при этом, чтобы получить максимальный доход при минимальном риске.
Когда она увидела это, то очень удивилась и даже дала мне дополнительное задание похожего рода. Я был очень рад этому. И сейчас также благодарен ей за то, что она дала мне шанс выйти за рамки и использовать свой творческий потенциал, а не раскритиковала.
Думай!
В колледже у нас вела «Банковское дело» управляющая «ОщадБанка» Елена Фёдоровна Вокал. Она не имела много опыта как преподаватель, но она знала все подводные камни и могла осветить все практические аспекты, показать, как это работает изнутри. Сама она называла это небольшим «ликбезом» – сокр. от «ликвидация безграмотности» по банкам. Она разговаривала с нами на «кухонном языке», где всё просто, понятно и доступно для каждого. Ещё она призывала нас думать. Всегда.
«Даже если чего-то не знаете – думайте, пытайтесь придумать ответ, но не молчите», говорила она.
Однажды я попал на практику