Литература. 11 класс. Часть 2. Коллектив авторов

Читать онлайн книгу.

Литература. 11 класс. Часть 2 - Коллектив авторов


Скачать книгу
Набокова живет в мире богатейшем, перенасыщенном памятью русской, английской, французской литератур. Для него образы, рожденные предшественниками, – часть живой стихии языка. Неожиданный и радостный взгляд на окружающий мир сочетается со свободой общения со своим и чужим словом, насыщает текст писателя богатством ассоциаций.

      Чтение романа помогает понять, что такое дар творчества и какие тяжкие вериги он налагает на его обладателя.

      Роман пишется на наших глазах и в то же время предстает уже написанным, Федор – герой романа и одновременно автор текста, а финал романа можно рассматривать как его начало. Автор принуждает читателя, завершившего знакомство с романом, к повторному чтению произведения.

      Мастерство конкретного произведения живет в его композиции, судьбе героев и в умении найти одно-единственное нужное именно в этой строке слово. Мастер виртуозной композиции – Набоков – замечательный, ни на кого не похожий стилист.

      Критики называли роман и социально-психологическим, и романом воспитания, и романом лирическим… Н. Анастасьев, исследователь творчества Набокова, утверждает, что «Дар» – роман воспитания, но также биография, но также памфлет, но также критическое эссе и при этом – постоянная игра – перекличка с творениями мировой литературы».

      Подведем итоги

Вопросы и задания

      1. Расскажите о годах жизни В. В. Набокова в России.

      2. Как оценивает В. В. Набоков себя в автобиографических произведениях?

      3. Какова роль романа «Машенька» в творческой судьбе писателя?

      4. В чем проявилось писательское мастерство В. В. Набокова в романе «Защита Лужина»?

      5. Расскажите об американском периоде жизни и творчества В. В. Набокова.

      6. Каким вы видите художественный мир В. В. Набокова?

      7. Определите жанр «Грозы». Ответ обоснуйте.

      8. Прокомментируйте эпиграф к роману «Дар».

      9. Определите роль четвертой главы романа «Дар» в судьбе всего произведения.

      10. Охарактеризуйте одного из героев романа «Дар».

      11.Перечислите произведения, созданные главным героем романа «Дар».

      12. Оцените роль стихотворного текста в конце романа «Дар». Как объяснить, почему этот текст «замаскирован» под прозу?

      13. Выскажите свое мнение об одном из произведений В. В. Набокова.

Темы письменных работ

      1. В. В. Набоков – классик русской литературы.

      2. Герой прозы В. В. Набокова.

      3. Автобиографическая проза В. В. Набокова.

      4. Человек и природа в «Грозе» В. В. Набокова.

      5. Пути рождения мифа (по «Грозе» В. В. Набокова).

      6. Образный строй «Грозы» В. В. Набокова.

      7. Творческий путь героя романа В. В. Набокова «Дар».

      8. Тема любви в романе В. В. Набокова «Дар».

      9. Проблема творчества на страницах романа В. В. Набокова «Дар».

Темы устных выступлений

      1. Творческий


Скачать книгу