КООК 2. Игорь Анатольевич Ефимов
Читать онлайн книгу.
требуется всем моим товарищам и срочная, а кридов нет.
Работая шахтёром, я за рейс привозил руду на пятьдесят тысяч кридов за десять дней работы на астероиде, здесь такую сумму надо год собирать.
Пожалуй, пора выбираться отсюда срочно. И остальных вытаскивать.
На следующий день, зайдя к заведующему нашего барака, я застал у него старого знакомого – пирата-рабовладельца.
– Идем, поговорим, – я пригласил его.
А он меня не видел никогда, это я его раздел и уложил в спасательную капсулу.
– Идем, – согласился он.
Я попросил Танию Полеро освободить для разговора одноместную комнату, в которой она живет.
Мы сели к столу и стали рассматривать друг друга.
– Здравствуй еще раз, – начал я разговор.
– Странно получилось, сидим оба здесь, а ведь не должны были вообще встретиться, – откинувшись на стуле, задумчиво заметил пират.
– У нас говорят – судьба так решила, – поддержал я тему разговора.
– Я, вообще, с чем пришел, – встретившись с моим взглядом, продолжил пират, – слышал, планируете открыть школу на планете?
– Есть такой план, – кивнул я.
– А ведь у тебя может ничего не получиться со школой, – заявил он.
Чего это он за меня переживает, или тут другое?
– Может и не получиться, – я не удивился его сообщению, сам так предполагал. – Давай знакомиться снова, Кряжев Олег Игоревич, – протягиваю через стол руку.
Он знает о земной привычке здороваться при встрече?
– Джордж Чейз, – представился он.
Ему чуть за тридцать лет, рыжий, зеленые глаза, строгий мужчина себе на уме – непростой товарищ, но руку мне пожал.
– Зачем похищал детей с Земли? – я сразу пошел в атаку с тем, что мне не совсем понятно.
– Тут всё просто, поступил заказ от военных: всем рейнджерам привозить с Диких планет детей в возрасте до пятнадцати лет, – повел рассказ пират. – Платят за детей хорошо, вот и занялся похищением.
– Зачем военным рабы с Диких планет? – я смотрю в его зеленные глаза, его такой взгляд не смущает.
И чего я на него набросился? Мог бы и в галонете всю информацию найти. Оправдывает меня то, что не приучен я еще в галонете копаться, мне личная встреча больше скажет о человеке.
– Проблема началась после победы над жуками Архами. Когда отбились, было всеобщее ликование, наука рванула вперед. До войны у нас начинали осваивать третье поколение техники, а после войны в строю уже было пятое поколение кораблей, – он рассказывает, а какая гордость от той победы в голосе у него звучит.
– В войну всегда наука движется быстрей, – подтвердил я его рассказ.
– Это что, ученые к этому времени доработали нейросети, стали ставить всем подряд и детям тоже. Зачем учить пилота два года, если можно закачать с кристалла информацию и через месяц у тебя пилот. Так и школы отменили, выдали каждому ребенку НПК – Нейронный Переносной Компьютер, потом его переименовали в нейрокомпьютер, – сказал он, и взгляд у него погрустнел.
– Но