Введение в баскетбол: тренер. Арнольд Арнольдович Черногоров
Читать онлайн книгу.
что только в их классе записаться хотят 30 человек, поэтому чем быстрее они скажут родителям и те позвонят вам – тем больше вероятность того, что они попадут к вам на занятия. Если дети спрашивают платная секция или нет, то отвечайте, что всю информацию вы расскажете родителям, но на тренировке всё равно будет отбор: вы посмотрите на ребят, и те, кто будут готов к занятиям останутся в вашей секции. Дети часто слышат от родителей слова: денег нет, это дорого, не можем позволить и т.д. и поэтому не всегда рационально могут оценить ситуацию, если вы скажете, что секция платная и назовёте стоимость. Он может подумать: родители говорят, что диск с игрой за 1000 рублей – это дорого, на платную секцию точно меня не запишут. И он даже не расскажет о секции родителям, хотя мы понимаем, что если ребёнку нравится какой-то вид спорта, то родители готовы платить, но, конечно, в разумных пределах.
Обязательно спросите кто в классе самый высокий и возьмите у учительницы номер телефона родителей, и не поленитесь лично им позвонить и пригласить в секцию. Для родителей это много значит и оказывает влияние: «Ого, тренер сам позвонил и позвал нашего ребёнка, значит видит потенциал». И вам не помешают высокие и физически развитые дети на тренировках.
Ходить в набор к ним я советую ближе к последним урокам, чтобы дети шли домой и у них в памяти была «свежа» информация о баскетболе, потому что если проводить набор на первом уроке, то к 4 они уже забудут про то, что хотели к вам записаться.
Набор детей 3-4 класс.
Набор детей в этих классах не сильно отличается от набора детей из 1-2. Единственное, тут уже нужно будет больше рассказать о вашей секции, рассказать про преимущества баскетбола, о том, что в этом возрасте у детей начинаются первые соревнования, на которые приезжают болеть родители, друзья и просто зрители.
Набор детей 5-9 класс.
Каждый тренер должен для себя решить: нужны ли ему дети старше 12-14 лет или нет. Потому что обучать с нуля детей старшего возраста – задача, если не под звёздочкой, то уж явно не самая простая, но основная проблема даже не в этом, а в том, что к этому возрасту дети уже могли сформировать своё поведение, привычки и ценности, поэтому работать с ними может быть сложнее. При этом я говорю «сложнее», но не имею ввиду «невозможно».
Но, допустим, вы все же набираете состав старшего возраста, и тут есть определённые сложности: у детей начинается подростковый возраст и не все дети готовы слушать незнакомых людей и воспринимать их информацию. Здесь уже стоит быть посерьёзнее, и подробно рассказать о баскетболе и о вашей секции, донести до детей мысль, что важно попробовать разные виды спорта, и на своём примере рассказать о том, как баскетбол помог вам в жизни: вы поездили по стране, а возможно и выезжали за границу, играли за свой университет, познакомились с большим количеством интересных людей, и в дальнейшем даже стали работать тренером. Для старших детей 7-9 класс можете рассказать про перспективы дальнейшего трудоустройства и работы: что во многих вузах есть