Школа IQ007: Как мы всех научили читать. История самой большой сети школ скорочтения в Европе. Данил Костромин
Читать онлайн книгу.
И мне очень захотелось его обратно завоевать. Это был один из главных уроков в моей жизни.
– Сейчас думаю, что, может, и не надо было ремнем, может, лучше словом, – признается Шамиль Ялисеевич.
Впрочем, от слов Вадиму доставалось и в школе: он раз за разом заваливал диктанты по русскому языку. Пока однажды не окончил четверть на круглые пятерки и не почувствовал себя отличником («мне понравилось, я загорелся»). С тех пор проблем в учебе не было. 11-й класс он закончил с одной четверкой.
– Кстати, про диктанты могу рассказать. В шестом классе родители решили скидываться на техничку. Мы с одноклассником подумали, зачем платить другим, когда есть мы? Так мы стали дежурить – оставаться после уроков и мыть полы. А наша классная – учитель русского и литературы, у нее были все диктанты. Так что, кроме мытья полов, мы каждый раз переписывали текст диктанта с ее книги себе в тетради. А потом на уроке подсматривали и писали, – делится лайфхаком Вадим. – Мы не тупо фальсифицировали оценки, мы реально готовились.
Схожие полузапрещенные приемы и смекалка на грани фола выручат его еще не раз.
Шторки на «Жигули»
В 1998 году Златоуст впервые работал в «минус» – город не получил прибыли от производства. Убытки в промышленном секторе составили 62 млрд руб. Полностью остановилась мебельная фабрика. Заводы вдвое сократили выпуск продукции. Уровень бедности горожан был значительно выше, чем в среднем по стране.
«К концу года Златоуст стал одним из самых трудных мест для жизни в Челябинской области. Ни от федеральных, ни от областных властей помощь не поступала. Потому надо было думать, как помочь себе самим», – еще одна горькая цитата из книги бывшего мэра города.
К тому времени родители Данила окончательно ушли в производство и торговлю меховыми шапками. Когда к делу подключились дети, у Костроминых сложился семейный бизнес.
– Мы поняли, что работать на кого-то не очень перспективно, и старались вложить эту идею сыновьям, чтобы они работали на себя, – поясняет Сергей Геннадьевич.
Самый первый разговор о деньгах и работе с родителями Данил помнит в деталях.
– Я учился в третьем классе. Вечером, перед сном, к нам с братом подошла мама и сказала, что нам нужно поговорить. Она предложила выбрать – оставлять деньги за помощь с шапками у себя либо вкладывать в бизнес. Честно говоря, я мало что понял. Тогда мама спросила, о чем я мечтаю, что бы я хотел получить? Я сказал, что золотую цепочку. Так было уже понятнее: или копишь на цепочку, или зарабатываешь на что-то большее.
– Они же сами всё видели: откуда в семье берутся деньги и на что мы живем. Мы раскладывали шкурки, готовые шапки и поясняли, что сколько стоит, что такое прибыль. Когда они поняли, что могут вложиться в производство и сами продать шапку, у них появился мощный стимул, – резюмируют родители.
– Мы обрадовались, что можно