Учись учить английскому. Олег Владимирович Белоусов
Читать онлайн книгу.
обращая внимание на то, что после межзубного звука, идет широкий звук [æ]. После этого закрепляете его в слова these [ðiːz], обращая внимание на долготу звука [iː] и последний звук [z] (в отличие от слова this, где последним звуком является [s]). И, наконец, отработайте слово those. После того, как вы убедитесь, что этот звук хорошо звучит в отдельных словах, закрепите его в словосочетаниях: this is, is this, that is, is that, these are, are these, those are, are those.
И последний согласный звук [j]. В английском языке нет звуков я, ё, ю, е. Они образуются с помощью [j]. Например, [ja:], [jʌ], [jɔː], [ju:], [je]. Отработайте с учеником произношение [ja:] со словом yard [jɑːd], [jʌ] – young [jʌŋ], [jɔː] – yawn [jɔːn], [jɔː] – your[jɔː], [juː] – you [juː], [je] – yet [jet], yes [jes].
Отработка гласных звуков
Долгота и краткость гласных звуков.
Это можно отработать следующим образом:
Краткий [i] – it [ɪt], is [ɪz], bit [bɪt], his [hɪz], lip [lɪp]…
Долгий [iː] – meat [miːt], see [siː], seed [siːd], green [griːn]…
Краткий [ɔ] – dog [dɔg], god [gɔd], not [nɔt], hot [hɔt]…
Долгий [ɔː] – score [skɔː], more [mɔː], door [dɔː], boring ['bɔːrɪŋ]…
Краткий [u] – book [buk], good [gud], cook [kuk], look [luk]…
Долгий [uː] – mood [muːd], soup [suːp], spoon [spuːn], soon [suːn]…
Краткий [ʌ] – up [ʌp], but [bʌt], bud [bʌd], done [dʌn]…
Долгий [ɑː] – dark [dɑːk], garden ['gɑːd(ə)n], guard [gɑːd], car [kɑː], card [kɑːd]…
«узкий» звук [e] – [pen], [ten], [men], [bed]
Широкий звук [æ] – [mæn], [pæn], [tæn], [bæd]
Затем надо отработать сочетание этих двух звуков, например: [e] – [æ] – [pen] – [pæn], [men] – [mæn], [ten] – [tæn], [bed] – [bæd]
Обратить внимание на то, что от ширины открытия рта зависит смысл слова: pen [pen] – ручка; pan [pæn] – сковорода, кастрюля; bed [bed] – кровать; bad [bæd] – плохо; ten [ten] – десять; tan [tæn] – дубильная кора;
отработка безударного звука [ə] – sister ['sɪstə], doctor ['dɔktə], father ['fɑːðə]…
[ou], в некоторых словарях [?u] – [əu]
Губы плотно прижаты к зубам при произношении таких слов, как (
ВОТ И ВСЕ ЗВУКИ, НА КОТОРЫЕ НАДО ОБРАТИТЬ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ.
Транскрипция. Чтение по транскрипции
Даёте транскрипцию.
Фонетическая транскрипция.
Согласные звуки
[p] – п (взрывной звук)
[b] – б (взрывной звук)
[t] – т (взрывной звук)
[d] – д (взрывной звук)
[k] – к (взрывной звук)
[g] – г
[m] – м
[ŋ] – н (носовой звук
[n] – н
[l] – л
[r] – р
[ʃ] – ш
[ʧ] – ч
[ʒ] – ж
[ʤ] – дж (мягкое)
[h] – х (лёгкое)
[w] – в (широкое)
[v] – в (узкое)
[f] – ф
[j] – й
[s] – с
[z] – з
[θ] – с (межзубный звук)
[ð] – з (межзубный звук)
Гласные звуки
[i] – и
[iː] – и (долгое)
[ɔ] – о
[ɔː] – о (долгое)
[u] – у
[uː] – у (долгое)
[ʌ] – а
[ɑː] – а (долгое)
[ɜː] – среднее между о и ё
[e] – э (узкое)
[æ] – э (широкое)
[ə] – э (безударное)
Дифтонги
[eɪ] – э
[aɪ] – ай
[ɔɪ] – ой
[əu] – оу
[au] – ау
[ɪə] – иэ
[uə] – уэ
[eə] – эа
Прочитайте