Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий. Марина Кишиневская
Читать онлайн книгу.
такие разные:
Жёлтые, зелёные,
Синие и красные.
На свой кубик посмотрите,
Пару кубику найдите!
Ход игры
Предварительно педагог кладёт на коврик разноцветные кубики и раздаёт кубики разных цветов детям (каждому ребёнку – один кубик). Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова. Дети находят пару своему кубику (кубик такого же цвета).
Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.
Шумовой оркестр
(бубны по количеству детей)
«Полька-поцелуй» (чешская народная мелодия)
Каждый ребёнок держит в руке бубен «тарелочкой» вверх.
Вступление
Дети слушают.
I часть
Дети выполняют 8 ритмичных ударов ладошкой по «тарелочке» бубна.
II часть
Дети бегут по кругу и звенят бубном.
Завершение занятия
(Арбузик – герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Как же славно мы играли,
Танцевали и стучали.
Скоро к вам приду опять,
Будем снова мы играть!
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.
Овощи и огород
Оборудование и атрибуты:
– Арбузик – герой
– несколько больших обручей
– игрушечный кот
– бубны по количеству детей
– большая тыква
– муляжи початков кукурузы или клавесы по количеству детей
– картошка (по 2—3 клубня на каждого ребёнка)
– большое ведро
– иллюстративный материал (изображения овощей и их тёмные силуэты)
Сюрпризный момент
(Арбузик – герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Я – Арбузик, Я – арбуз,
Очень сладкий я на вкус.
Круглый я и полосатый,
В гости к вам пришёл, ребята!
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«Две маленькие крошки» (музыка и слова И. Румянцев)
Вступление
Дети слушают.
1 куплет
Дети двигаются «стайкой» за педагогом, затем останавливаются и ритмично хлопают.
Проигрыш
Ритмично переступают с ножки на ножку.
2 куплет
Дети двигаются «стайкой» за педагогом, затем останавливаются и выполняют «топотушки».
Проигрыш
Движения повторяются.
3 куплет
Дети двигаются «стайкой» за педагогом, затем останавливаются и выполняют любое движение по показу педагога.
Проигрыш
Движения