Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры. Елена Порошина
Читать онлайн книгу.крайностью является длительное кормление грудью. Сейчас очень распространено мнение, что чем дольше мама кормит грудью, тем лучше у ребенка иммунитет и тем он будет здоровее. Однако прямой зависимости между этими факторами нет. Достаточно много детей с хорошим иммунитетом, питавшихся смесью, но получивших качественное внимание от мамы. И много часто болеющих деток, длительно сосавших материнскую грудь.
Решая, до какого возраста кормить ребенка грудью, нужно учитывать сразу несколько аспектов.
Первый: у годовалого ребенка уже есть зубы, то есть природа позаботилась, чтобы он мог в этом возрасте обходиться без материнской груди.
Второй: ребенок овладел прямохождением, и это и биологический, и социальный сигнал, что он уже не так сильно зависит от мамы. Возможность самостоятельно передвигаться и появившиеся зубы – это биологический сигнал, что ребенок может есть не только молоко, но и, находясь поодаль от мамы, питаться другой пищей.
Отлучение от груди – это процесс отделения малыша от мамы, так называемая сепарация. Сепарация очень важный аспект в жизни каждого человека. Это последовательный процесс становления самостоятельным и независимым и обретение способности справляться со своей жизнью. И начинается этот процесс достаточно рано.
Первая сепарация (отделение от мамы) – это рождение, когда малыш впервые не чувствует стенок матки и начинает ощущать себя, пока еще не осознавая этого.
Вторая – обрезание пуповины, канала, по которому ребенок получал питание и был прочно связан с мамой.
Третья – это как раз отлучение от груди, когда ребенок научается получать пищу не только из материнского молока.
Четвертая – самостоятельная ходьба.
Кормление грудью малыша после года имеет не биологическое значение, а скорее психологическое. Это не плохо и не хорошо. Маме привычнее и легче таким образом ребенка успокоить, а он получает тепло и общение.
Однако после 1,5 лет все-таки уже стоит рассматривать иные способы успокоения детей и их отхода ко сну. Важно перевести общение с ребенком через грудное вскармливание на следующую ступеньку, более подходящую возрасту[3].
Это может быть пение песенки и укачивание, рассказывание сказок, не чтение, а именно спонтанное сочинение, но уже без прикладывания к груди.
Многие приводят в качестве довода рекомендации Всемирной организации здравоохранения, что кормить нужно до 2 лет. Эти рекомендации относятся к детям, живущим в неблагоприятных социальных условиях, где недостаточно полноценного питания, а также к деткам, родившимся раньше срока или соматически ослабленным.
Если мама здорового малыша выбирает кормить его до 2 или даже 3 лет, это говорит о том, что она пока не готова психологически отделить ребенка от себя, для нее это ценно.
Такое пролонгированное вскармливание влияет на эмоциональную зрелость ребенка и на становление навыков самостоятельности. Длительное кормление грудью часто провоцирует запаздывание
3
Крайг Г. Психология развития. – Спб.: Питер, 2000.