Дом в книжном шкафу. Методика развития детей с научной и художественной литературой.. Ксения Мира
Читать онлайн книгу.
М.: Русская школа, 2010. 320 с. С. 101.
19
Гусакова О.Я. Детская литература. Истоки, возникновение и развитие литературы для детей в XV – XVIII вв.: практикум для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» / О.Я. Гусакова. – Москва: Издательство «Перо», 2021. – 168 с. С. 51.
20
Гусакова О.Я. Детская литература. Истоки, возникновение и развитие литературы для детей в XV – XVIII вв.: практикум для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» / О.Я. Гусакова. – Москва: Издательство «Перо», 2021. – 168 с. С. 63.
21
Сказочное слово. Книга 1 для развития речи детей дошкольного возраста (6-8) лет. Под общей редакцией И.А. Кузьмина. – М.: Издательский дом «Истоки», 2023. – 32 с.
22
Методология и методы литературоведческого исследования: учебное пособие / составители: Е.Н. Бадалова, А.А. Боровская, Д.М. Бычков, Е.Е. Завьялова, Г.Г. Исаев, О.Е. Романовская, Л.В. Спесивцева; под ред. проф. Г.Г. Исаева. – Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2017. – 159, [1] с.
23
Гурович Л.М., Береговая Л.Б., Логинова В.И., Пирадова В.И. Ознакомление с художественной литературой. Занятия для дошкольников 3-7 лет: пособие для воспитателя детского сада / 4-е изд., испр. и доп. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСВТО-ПРЕСС», 2022. – 48 с. – (Методический комплект программы «Детство»).
24
Гольцер, С.В. Ознакомление детей пяти лет с детской литературой: методические рекомендации / С.В. Гольцер. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2006. – 54 с.
25
Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольника с художественной литературой : Конспекты занятий. М.: ТЦ «Сфера», 1998. – 224 с. (Серия «Вместе с детьми».
26
Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольника с художественной литературой : Конспекты занятий. М.: ТЦ «Сфера», 1998. – 224 с. (Серия «Вместе с детьми». С. 18.
27
Устинов Е.Ю. Пособие по развитию навыков чтений и устной речи. Физика и информатика / Е.Ю.Устинов, Л.А.Комар, С.С. Нойкина. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2001. – 76 с.
28
Васильев Ю.А. Сценическая речь: ощущение – движение – звучание. Вариации для тренинга: Учебное пособие. Изд. 2-е, испр. – СПб: СПбГАТИ, 2012. – 342 с.: ил. С. 326.
29
Харченко В.К. К изысканности и богатству речи/ В.К. Харченко. – Белгород: ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ», 2023. – 144 с. С. 20.
30
Харченко В.К. К изысканности и богатству речи/ В.К. Харченко. – Белгород: ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ», 2023. – 144 с. С. 23.
31
Айзерман Л.С. Уроки шестидесятилетнего опыта преподавания литературы в школе. – М.; СПб.: Нестор-История, 2016. – 152 с. С. 23-26.
32
Художественное слово в пространстве культуры: интермедиальность в котнтексте исследований зарубежной литературы: коллективная монография / отв. ред. Ю.Л, Цветков, А.Н. Таганов. – Иваново: Иван. гос. Ун-т, 2017. – 344 с.
33
Художественное слово в пространстве культуры: интермедиальность в котнтексте исследований