Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий. Виктор Кротов
Читать онлайн книгу.
повезёт, удачными могут оказаться и все три определения. Или пять. Почему бы и нет? Я знаю человека, который придумал несколько тысяч определений для слова ЛЮБОВЬ.
А когда афоризмы-определения начнут получаться лучше и лучше, можно забыть все советы, ты здесь услышал. И придумывать, что означают слова, так, словно ты первый человек на земле.
Вот сегодняшнее Незадание:
Незадание
1. Придумать определения для слов: СЛОВО, СОЧИНИТЕЛЬ, ПИСАТЕЛЬ, ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЯ. Заметь, что второе слово схоже с третьим, а четвёртое с пятым. Но определения их должны быть, разумеется, разными. Заодно и сам уточнишь, чем же эти слова различаются.
2. Составить перечень слов (это называется «словник»), которые ты хотел бы определить по-своему. И… ну, сам понимаешь, понемногу определяй их. Сколько должно быть слов в этом словнике, из которого постепенно получится твой словарик, решать тебе самому. Тем более, что его всегда можно расширить.
3. Это незадание вытекает из предыдущего. Сделай книжку – словарь своих афоризмов-определений. Большую или маленькую, но – свою. Не забудь придумать для неё название! Его можно, кстати, выбрать из определений, входящих в этот словарь.
Что ж, мы заканчиваем это занятие, а на следующем я поведаю тебе секрет сочинительского ДОМ’а, который будет помогать писать рассказы, и сказки, и другие прозаические произведения побольше, чем афоризм-определение.
До встречи!
Пиши! Сочиняй!
Занятие 3
Сочинительский дом
Здравствуй! Рад приветствовать тебя на третьем занятии. Первые два нам тоже пригодятся, так что хорошо бы начать с них.
Ты так и сделал?.. Тогда всё прекрасно.
Сегодня я расскажу об удивительно полезной напоминалке ДОМ, которая позволяет следить за прочностью нашего прозаического литературного произведения. Но сначала – о том, что такое следующий слой.
Надеюсь, ты примерно помнишь наше предыдущее занятие – об афоризме-определении.
Потому что то, о чём пойдёт речь, относится и к нему (как подбирать слова для афоризма), и к тому, что будет дальше.
Подумай: когда человек принимается сочинять, какие слова и обороты приходят ему на ум в первую очередь?
Те, которые он слышит и читает чаще всего. Которыми полны наши повседневные разговоры, рекламы, газеты, телевизор, радио…
Это первый слой нашего языкового достояния – самый запомнившийся, самый доступный. Он не просто легко подворачивается под руку… нет, под ручку, но даже навязчив: слоганы, обрывки фраз, эпитеты и реплики героев экрана настойчиво лезут в голову, когда пытаешься выразить что-то на бумаге.
Эти массовые способы выражения всегда готовы предложить нам свои дешёвые услуги. Нашёптывают: мы совсем рядом, мы всем известны, всем понятны!..
От нас, сочинителей, требуется усилие, чтобы отказаться от этих готовых фразочек, привычных