ЕГЭ-2018: Обществознание. Справочник. Ольга Александровна Якушенко
Читать онлайн книгу.
человека о других людях является основой формирования отношений к себе как личности.
Сознательное в человеке граничит с бессознательным или подсознанием (рис. 10).
Бессознательное – это те состояния или действия, которые не осознаются человеком, но оказывают влияние на его поведение.
Рис.10. Сознательное и бессознательное.
Ежедневно бессознательные (неосознанные) действия проявляются непрерывно. Так, человек не осознает такие физические явления как дыхание, биение сердца, рефлексы, инстинкты, также за пределами нашей осознанности остаются действия, которые мы совершаем уже автоматически, не задумываясь над тем, как и почему мы это делаем, например, ходьба, чтение, вождение автомобиля, плавание и т. п. Сновидения, эмоции, интуиция и даже оговорка, «описка», забывание также являются проявлениями бессознательного.
4) Деятельность, структура деятельности
Деятельность – это совокупность действий человека, направленных на достижение поставленных целей и преобразование окружающего мира.
Рис.11. Структура деятельности.
Структура деятельности предполагает наличие субъекта и объекта, а также цель, которую человек преследует, совершая действие, и мотив. Получить необходимый результат, т.е. достигнуть поставленной цели, помогают различные методы и средства, и, конечно же, сами действия – процесс деятельности (рис. 11).
Следуя данной схеме можно рассмотреть абсолютно любую деятельность. Например, ученик готовит доклад к уроку химии: субъектом деятельности является ученик, объектом – доклад. Мотивом деятельности будет выступать – получение хорошей отметки, одобрение учителя и родителей. Цель – написать доклад. Поход в библиотеку, чтение книг, подбор информации в Интернете – это методы и средства, которые школьник будет использовать для написания доклада. Средствами данной деятельности будут также листы бумаги, компьютер, на котором будет печататься текст, принтер и т. д. Само составление, оформление, набор текста и распечатывание – это и есть процесс деятельности. Результат – готовый доклад.
В основе любой деятельности лежит мотив.
Мотив (от лат. «movere» – «приводить в движение», «толкать») – материальный или нематериальный предмет, ради которого человек совершает те или иные действия.
Другими словами, это то, что подталкивает человека к деятельности. В качестве мотива может выступать желание удовлетворить какую-либо потребность или какой-либо предмет, который нам хочется получить. Мотивами могут выступать потребности, социальные установки, убеждения, интересы и желания, влечения и эмоции, идеал.
Вопросы ЕГЭ
2. Артем поставил перед собой цель поступить в институт на архитектурный факультет. Он занимается в художественной студии, создаёт собственные небольшие работы, участвует в различных выставках.