ЕГЭ-2018: Обществознание. Справочник. Ольга Александровна Якушенко
Читать онлайн книгу.
на место пропусков.
«Практика – это чувственно-предметная деятельность людей, их воздействие на тот или иной _____ (А) в целях его преобразования для удовлетворения исторически сложившихся _____ (Б). По отношению к познанию практика выполняет троякую роль. Во-первых, она является _____ (В) познания, его движущей силой, даёт познанию необходимый фактический материал, подлежащий обобщению и теоретической обработке. Тем самым практика питает познание, как почва – дерево, не даёт ему отрываться от реальной жизни. Во-вторых, практика является сферой приложения знаний. И в этом смысле она _____ (Г) познания. В-третьих, практика служит _____ (Д), мерилом проверки истинности результатов познания. Только те результаты познания, которые прошли проверку практикой, могут претендовать на _____ (Е) значение, на независимость от произвола и заблуждений».
Список терминов
1) способность
2) источник
3) объект
4) субъект
5) критерий
6) объективное
7) абсолютное
8) потребность
9) цель
Вопрос 5. Мышление и деятельность
1) Понятие «мышление», его виды
2) Основные мыслительные операции
3) Сознательное и бессознательное
4) Деятельность, структура деятельности
5) Способности, задатки, талант, гениальность
6) Виды деятельности
7) Общение как вид деятельности
8) Творчество как вид деятельности
1) Понятие «мышление», его виды
Процесс человеческого мышления и сознания волнует ученых на протяжении уже многих лет. Некоторые из них предполагают и доказывают, что люди в повседневной жизни используют лишь 10% всех возможных способностей своего мозга. И лишь немногие достигают более высокого уровня как, например, Уильям Джеймс Сидис.
Уильям Джеймс Сидис родился в 1898 году в Нью-Йорке, в семье еврейских эмигрантов с Украины. Отцом его был Борис Сидис, доктор философии и преподаватель Гарварда; мать Уильяма, Сара Сидис, также имела ученую степень магистра от Медицинской школы Бостонского Университета. <…>
Борис и Сара начали обучать сына еще с пеленок, и к полутора годам юный Уильям уже увлеченно читал New York Times. Известно, что обучение мальчика шло на восьми языках – латинском, греческом, французском, русском, немецком, иврите, турецком и армянском, которыми он овладел в совершенстве, а к 8 годам Уильям уже стал автором четырех книг, одна из которых монография по анатомии. Кстати, Сидис впоследствии владел 40 языками.
Его IQ выражался цифрами от 250 до 300, что является наивысшим зафиксированным показателем IQ в истории.
К 9-летнему возрасту Уильям уже освоил школьную программу и был готов учиться в университете. Известно, что с первого раза определить сына в Гарвард его отцу не удалось – университет был не готов принять такого молодого студента. Так, в Гарвард он попал в 11 лет, в 1909 году, и это был рекорд, сделавший Уильяма самым молодым студентом, когда-либо поступавшим