Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет. Джули Адэр Кинг
Читать онлайн книгу.
есть конфеты каждый день, и чтобы зубы никогда не болели. Что бы у нас было на завтрак? Разноцветные драже или леденцы на палочке? А что насчет обеда?
Пусть ребенок поможет вам придумать меню.
Однажды мы с тремя сыновьями возвращались домой, и мальчишки наперебой фантазировали. Они придумали, что машина сделана из сладостей, а дорога покрыта карамелью. Захотел есть, остановился, погрыз бампер или откусил кусочек тротуара – и дальше в путь.
Сара, участница наших семинаров, работает воспитателем в подготовительной группе. Также она мама семилетней Софии, пятилетней Джеки и Мии, которой только исполнилось три года. Сара поделилась воспоминаниями о тяжелом времени в ее жизни, когда только фантазии спасли ей жизнь.
Мы снимали квартиру с одной спальней, и, когда появился второй ребенок, стало тесновато. Подумав, мы решили купить дом. Конечно, это было волнующее событие. Мы выскребли все деньги до дна и до последнего сомневались в правильности принятого решения.
Софию по утрам я возила в детский сад, и однажды она начала ныть: «Ненавижу новый дом!»
Я знала, что маленькие дети не любят перемен, так что для нее было вполне естественно расстраиваться из-за переезда. Но это не остановило мое раздражение. Я рявкнула, чтобы дочь перестала ныть. Потом я разразилась длинной речью о том, какой маленькой и неудобной была старая квартирка, а в новом доме у нее будет собственная спальня.
Я все говорила и говорила, пока не повернулась и не увидела, что София плачет. Это меня остановило.
– Эй, тебе и правда не нравится этот дом? Ты бы выбрала совсем другой?
– Да-ааа, – ответила дочь.
– А если бы ты могла выбрать, какой дом ты бы хотела? Каким бы он был?
– РОЗОВЫМ!
– Ого, розовый дом.
– Да, у него были бы розовые стены, розовая крыша и еще розовая кровать.
– А как насчет розовой травы на лужайке? – предложила я.
– Ма-аам, не бывает розовой травы. Но можно посадить розовые цветы.
Всю оставшуюся дорогу мы рассуждали о том, что еще в доме могло быть розовым. Потом мы купили розовое покрывало для кровати Софии. Я привезла в детский сад счастливого ребенка вместо расстроенного и рыдающего.
На следующем семинаре Сара поделилось историей, которая произошла в ее подготовительной группе.
На прошлой неделе один ребенок в нашей группе отказался убирать за собой игрушки. Вместо того чтобы прочитать стандартную лекцию о порядке, я признала его чувства:
– Как неприятно, что приходится убираться, когда ты еще не закончил свою постройку.
Мальчик посмотрел на меня, и я попыталась пробудить в нем фантазию:
– Вот было бы здорово, если бы у тебя было на сотню часов больше времени для игры.
– Ну, я бы хотел, чтобы у меня для игры было миллион биллионов часов! – сказал мальчик, а потом начал собирать кубики. Потрясающе.
Бенджамин нашел мелкую монетку в парке и положил ее в