Ду Га. Владимир Александрович Селивёрстов
Читать онлайн книгу.
по математике. У Кати получился другой результат, у Насти тоже. И мы выясняем, кто из нас ошибся. А что получилось у тебя?
Дугаре хорошо давалась математика, и она была уверена, что решила правильно. Посмотрев решения девочек, она сказала, что у Нади и Вари решено правильно. И тогда девочки начали объяснять тем, кто ошибся, как надо решать. Ду было скучно.
– Пускай они просто перепишут решение у вас, а мы с вами поиграем во что-нибудь интересное, – обратилась Дугара к Наде и Варе.
– Нет, надо, чтобы девочки поняли, чтобы не ошибиться в следующий раз.
– Фу, какие вы зануды!
– Мы просто помогаем тем, кто не все понял.
– Ну, они поймут, когда будут списывать, – уговаривала Ду. – Давайте поиграем во что-нибудь! В крестики-нолики хотя бы, или в колечко, или…
И тут Дугаре пришла гениальная мысль. Она вспомнила папины книги. Совсем недавно она прочитала про африканское племя.
– Давайте поиграем в зулусов, которые живут в Зимбабве, ходят в набедренных повязках, а на голове делают необычные прически из трав и воска, – воодушевленно отчеканила она.
После небольшой паузы девочки дружно рассмеялись.
– Не-е-ет, мне нравится колосок, который мне заплетает мама, – сказала Лена.
– А мне мое платьице. Ни за что бы не променяла его на набедренную повязку, – добавила Дина.
– Из трав и воска получилось бы гнездо, где могут жить птицы, – предположила Лера.
Девочки еще громче засмеялись, а Ду разозлилась.
– Смейтесь, смейтесь. Вот превращу всех вас в лягушек! – она вспомнила какое-то заклинание из книг и пробубнила его, колдуя руками в сторону одноклассников:
Хуба-буба,
Бабы-рабы,
Люди были,
Стали жабы.
Девочки перестали смеяться и попросту отвернулись от нее, занявшись своими делами. А затем зазвенел звонок, и начался урок математики.
Учительница, как обычно, вошла в класс со стопкой тетрадей и журналом. Она отличалась строгостью и немногословием, и у нее были пронзительно голубые глаза.
– В течение года каждый из вас хорошо потрудился, – окинула она класс своим пронзительным взглядом голубых глаз, – кто-то для четверки, а кто-то и для отличной оценки. Труд и старания каждого в любом случае ценны. Сегодня последний урок математики, – тихое «ура» прогудело в классе, – и финальное задание будет необычным. Эта задача не из учебника. Необходимо разбиться на команды по четыре человека. Сколько получится команд?
– Четыре! – Дугаруся громко объявила результат своих вычислений.
– Правильно, – ровно и спокойно произнесла учительница, усаживая холодным взглядом вскочившую Знайку Ду, и, обращаясь к классу, продолжила: – Сгруппируйте столы, чтобы сидеть лицом друг к другу и не мешать другой команде.
В классе начался галдеж, беспорядок и дележ отличников по математике.
– Тихо! – по команде ученики замерли как статуэтки. –