Наука, искусство, спорт или игра? Книга первая. Семён Юделевич
Читать онлайн книгу.
не должен гоняться за, возможностью блестящих комбинаций, а напротив должен бороться с ними и предупреждать их простыми и не блестящими средствами.
9.Я пришёл к заключению – что комбинационная игра, хотя и даёт иногда красивые результаты, не в состоянии обеспечить прочный успех.
10. В высшей степени примечательно, что наиболее блестящий стиль приобретают мастера, сочетающие практическую игру за доской с занятием задачной композиции.
11. В наши дни игра эта сильно распространяется. Её признают почти во всём мире за полезное умственное упражнение, которое по своему влиянию на интеллектуальные качества человека может сравниться с физической гимнастикой для сохранения и развития телесной силы.
12. Я убедился, в том, что надёжная защита требует гораздо меньшей затраты сил, чем атака, вообще атака имеет шансы на успех, когда позиция противника уже ослаблена.
13. Вообще говоря, я не могу считаться опасным противником в начале игры… мне нельзя класть пальца в рот, несмотря на мои старые годы, я могу укусить.
14. Нельзя искать выигрыш, если нет уверенности в том, что позиция содержит в себе какое-либо преимущество.
15. Всякий план должен иметь обоснование это обоснование лежит не в личности играющего, а в существующем на доске положении.
16. Слабости создаются пешками, но влияние этих слабостей определяется положением фигур.
17. Самая лучшая игра состоит в основательном развитии без всякого пожертвования материала в осмотрительном внимании равновесия сил и положения во всех местах доски с накоплением малых преимуществ.
18. Пешки на первоначальных местах, что согласно моей теории, представляют большое преимущество особенно для эндшпиля, когда весьма важно иметь право двинуть пешку по своему усмотрению на один или на два шага.
В) Взгляд со стороны
1. Слабое поле Стейниц называл «дырой». Впервые этот термин был введён автором в английском шахматном журнале в 1886 г. В. Алаторцев.
2. Стейниц был, несомненно, крупной фигурой и до того, что он дал теоретической стороне в лучшую свою пору очень и очень далеко всем нашим доморощенным философам от шахмат. А. Алёхин. 3. Игра Стейница даже в самых заурядных партиях, всегда была узнаваема и поучительна. А. Альбин.
4. В. Стейниц говорил, что равные позиции содержат равные возможности и при точной игре с обеих сторон снова возникает положение равновесия. Отсюда ясно: прежде чем переходить в решительное наступление, надо добиться каких-то преимуществ, необоснованная атака прежде времена и обречена на провал. Б. Баранов.
5. Стейниц не только был в течение четверти века лучшим шахматистом мира, но и крупнейшим теоретиком основоположником современного понимания шахматной игры. В. Батуринский.
6. Главным в учении Стейница было признание необходимости игры по плану, основанному на объективной оценке позиции. В. Батуринский.
7. Вильгельм Стейниц не только распространил позиционное понимание на закрытые партии, но и объяснил, как надо действовать. После