Прочь из менеджмента! Если не знаешь этих правил. Константин Мухортин
Читать онлайн книгу.
Андрей актуализировал знания и выписал основные выводы и ошибки руководителя в свой блокнот.
Как задачу поставишь – так она и будет выполнена.
Если задача не выполнена, в первую очередь смотреть на ошибки в постановке задачи, а не обвинять сотрудников.
1. Все задачи нельзя ставить в формате 2 + 2.
2. В повседневных задачах нет четкого «что?» и «когда?».
3. НЕ фиксировать задачи.
4. В сложных задачах не показывать путь решения «как?» и конечную цель «зачем?».
5. Отсутствие проверки понимания задачи у сотрудника.
6. Коммуникации выстроены таким образом, что сотрудник не уточняет задачу, боясь порицания в некомпетентности.
7. Не пользоваться цифровыми помощниками в постановке задач.
Контроль
Лекция
На лекциях по контролю были те же участники, что и на лекциях по постановке задач. Андрей понял, что эти две функции менеджмента в области управления персоналом очень взаимосвязаны, поэтому Сергей Николаевич рассказывал их одним блоком, но в нескольких лекциях.
Сергей Николаевич, как обычно, начал с общего понимания и главных принципов темы.
– О важности контроля, думаю, нет смысла говорить, потому что любого, даже самого развитого сотрудника отсутствие контроля со временем разрушит.
Не хочу сейчас дискутировать на эту тему, более подробно об этом я расскажу на лекции по мотивации, где мы подискутируем с вами о том, что важнее – мотивация или дисциплина. Вы как руководители должны знать, что контроль нужен всем и во всем с разницей только в видах контроля, – сказал Сергей Николаевич, а потом спросил у присутствующих: – Скажите, зачем нужен контроль?
Слушатели стали отвечать, а Сергей Николаевич начал подводить к правильному ответу, пока кто-то не сказал, что для правильного выполнения.
– Для выполнения, совершенно верно. А для выполнения чего? – спросил он.
– Задач, – ответили участники.
– Не только задач, но и процессов, правил, стандартов, – сказал Сергей Николаевич и повернулся к доске, нарисовав схему со стрелками (рис. 1).
– Контроль за задачей необходим для правильного ее выполнения, чтобы сотрудник не пошел по другому пути во время выполнения, или для проверки выполнения задачи по ее завершении на соответствие начальному требованию. Контроль за выполнением задач может быть прямым и ненавязчивым, – сказал Сергей Николаевич и написал это на доске, а потом спросил: – Как вы считаете, что значит прямой контроль?
Рис. 3. Контроль за задачами и процессами
После некоторого обсуждения он вывел группу на правильное мышление.
– Прямой контроль – это любой вид проверки при непосредственном обращении к сотруднику, как визуально, так и аудиально. Например, если руководитель смотрит за выполнением задачи, находясь рядом, и сотрудник видит