---

Скачать книгу

---

на рабочем листе

      Учащимся необходимо закончить предложение названием. В этом поможет учебник с. 91—92:

      – Страна между Гималаями и океаном – _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      – «Жилище снега» —

      _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      – «Поднебесное жилище богов» —

      _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      – Непроходимые леса —

      _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      – В долине Г… было жарко и влажно, водились

      _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      Вопрос 2. Деревни среди джунглей

      Объяснение учителя

      Чтобы подготовить участок для поселения, индийцам приходилось выжигать лес или вырубать его бронзовыми топорами. Археологам удалось раскопать и древнейшие города на территории Индии. В городах обнаружены большие склады для хранения зерна, по которым можно судить, что в те времена в долине Инда было развито земледелие. В заболоченных долинах рек индийцы сажали рис. Выращивали хлопчатник и сахарный тростник.10

      Записи на рабочем листе

      Какие сельскохозяйственные культуры произрастали в Индии? От каких особенностей климата это зависело?

      Задание:

      Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину.

      – Индия – удивительнейшая страна, – рассказывал он другу. – Там на кустах растет белая шерсть…

      – Этого не может быть, ты лжешь!

      – Нисколько… Индийцы срезают белую шерсть с кустов, точно с овец, и делают из нее ткани… А из тростника выжимают сок, уваривают его на огне, и он становится твердым и более сладким, чем пчелиный мед.

      – Вранье! На свете нет ничего слаще меда!11

      Подумайте, лгал ли путешественник. О чем он говорил?

      (Хлопок. Сахар)

      Вопрос 3. Животные и боги

      Буйвол в условиях жаркого влажного климата незаменим. Он обладает силой и выносливостью, поедает болотные травы и водяные растения, которые не едят другие домашние животные. Болота и леса в долине Ганга трудно было бы освоить без буйволов. Их применяли для вспашки топких участков земли, непроходимых для обычных быков. Еще большей силой обладают слоны, которых использовали и в хозяйстве, и на войне. Грудь боевого слона была защищена панцирем, лоб – медным или железным щитом, клыки удлинены железными клинками, кривыми, как сабля. На спине слона была укреплена башенка, где находились стрелки из лука, на шее сидел воин с длинным копьем. Индийцы поклонялись слону: одним из главных богов был мудрый Ганеша с головой слона. Очень боялись змей и почитали их как богов. Особой любовью индийцев пользовалась корова. Как вы думаете, почему? (Она давала людям молоко, простоквашу, масло. Ее считали священным

---

Скачать книгу