Как легко учиться в младшей школе! От 7 до 12. Шамиль Ахмадуллин
Читать онлайн книгу.
на разбор темы и ее отработку при выполнении домашнего задания.
Необходимо выяснить, с каким предметом ребенку сложнее справляться, и уделять ему больше времени при выполнении домашних заданий. Этот предмет нужно делать в первую очередь, так как в начале выполнения заданий у ребенка много сил, и он лучше справится с предметом. Важно помочь организовать процесс выполнения домашнего задания. Выяснить причины, почему ребенок не прорабатывает дома уроки, и исключить факторы, которые отвлекают и мешают (чаще всего это компьютерные игры и просмотр телевизора).
Есть дети, которые не любят долго над чем-то работать, их быстро утомляет однообразная и скучная деятельность (а выполнение уроков они относят именно к этой категории). Таким ребятам надо помочь сделать процесс выполнения домашнего задания интересным и активным. Используя методики эффективного обучения, можно сделать процесс выполнения уроков значительно более качественным. Например, учить стихотворение, не сидя за столом, а передвигаясь по квартире или параллельно придумывая свои рифмы.
3. Отстает в развитии от сверстников, не может справиться с программой.
В первый класс все детки приходят с разным уровнем подготовки, и иногда в течение первого года успеваемость у ребенка может быть ниже, чем у других детей. Не стоит сильно беспокоиться, важно поддерживать ребенка и постепенно развивать несформированные навыки.
Если вам кажется, что ребенок совсем не тянет программу, и учитель говорит, что у ученика есть сложности в усвоении материала, необходимо обратиться к специалистам для выявления отклонений. После определения причин отставания – принять решение, остается ребенок учиться в школе или переходит на индивидуальное надомное обучение либо в специализированный класс (школу).
Важно выявить имеющиеся проблемы на ранних стадиях, чтобы не перегружать ребенка и не запустить ситуацию. При возникновении этой проблемы очень эффективны нейропсихологические комплексы. Проделав некоторые упражнения в течение 2–3 месяцев, вы сразу увидите результаты. Об одном из них я расскажу ниже.
Блок 2. Ребенок боится потерпеть неудачу
1. Это связано с неудачным опытом, когда дома при неверном выполнении заданий родители излишне критикуют, кричат на ребенка или, что однозначно неприемлемо, поднимают на него руку.
Ситуация, когда на ребенка постоянно кричат и критикуют его, крайне неблагоприятно сказывается не только на мотивации, но и на эмоциональном состоянии в целом. В конечном итоге это приведет к протестам с его стороны и развитию серьезных психологических проблем в будущем. Ни один родитель не желает такого исхода, поэтому вам надо изменить тактику поведения.
Для начала вспомните ситуации, когда вы критикуете, ругаете ребенка или кричите на него. Вспомнили? Необходимо записать их и продумать, как в следующий раз в подобной ситуации вы будете себя вести. Не просто продумать, а зафиксировать