Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие. О. Н. Молчанова

Читать онлайн книгу.

Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие - О. Н. Молчанова


Скачать книгу
отвечающий на вопрос: что Я имею, чем Я обладаю? «Самооценка – это наличие критической позиции индивида по отношению к тому, чем он обладает, но это не констатация имеющегося потенциала, а именно его оценка с точки зрения определенной системы ценностей, поэтому самооценка отвечает на вопрос: не что Я имею, а чего это стоит, что это значит, означает?» (Бороздина, 1992. С. 99). Природа самооценки кроется в осознании человеком, чем является для него то или иное знание о себе, в осознании его значимости для себя, за которым всегда стоит определенная система ценностей. Представления о себе служат определенным материалом для самооценивания, формируемая при этом самооценка, в свою очередь, задает модус самоотношения (Бороздина, 1992). Согласно Л.В. Бороздиной не самооценка базируется на самоотношении, а, наоборот, она сама способна вызвать то или иное отношение к себе, позитивное или негативное. Точка зрения Л.В. Бороздиной позволяет, на наш взгляд, наилучшим образом различить конструкты самовосприятия, самоотношения и самооценки в единой структуре самосознания.

      Рассмотрев три группы исследований самооценки, мы можем, с одной стороны, отметить, что психологическая природа самооценки, ее специфика по сравнению с другими компонентами самосознания или Я-концепции, процессуально-динамические характеристики, место в структуре самосознания и связь с личностью оценивающего себя человека еще недостаточно полно раскрыты. Несмотря на то что изучению самооценки посвящена обширная литература, содержание этого понятия остается настолько неопределенным и неоднозначным, что в разных исследованиях имеет порой различный концептуальный смысл. С другой стороны, из этих исследований можно выделить ряд моментов, важных для понимания сути самооценки, а именно:

      • самооценка как компонент самосознания (Я-концепции) связана с другими его компонентами – самоотношением, самопознанием, саморегулированием;

      • два главных процесса лежат за понятием самооценки – оценка и эмоция;

      • самооценка связана с мотивами, целями, ценностными ориентациями человека;

      • самооценка выступает как механизм саморегуляции;

      • самооценку можно рассматривать с двух сторон – как процесс и как результат;

      • самооценка как процесс предполагает внутреннее основание и сравнение с другими людьми, нормой или эталоном.

      1.4. Что такое самооценивание и самооценка?

      Самооценка – это что-то очень простое, это уважение, которое вам оказывают и которое вы испытываете к самому себе.

Уильям Дж. Макгрейн (Цит. по: Полети, Доббс, 2008. С. 14)

      Представляется правомерным и необходимым при решении вопросов выявления специфической природы самооценки опереться на решение проблем, связанных с оценочным процессом,

      осуществляемых в рамках аксиологии, лингвистики, общей психологии (Арутюнова, 1988; Брожик, 1982; Вольф, 2002; Капрара, Сервон, 2003; Папина, 2002; Проблемы психологии… 1984; Lazarus, 1991; Smith, Lazarus, 1990).


Скачать книгу