Библия от Антихриста. Андрей Николаевич Горнадуд
Читать онлайн книгу.
2-х и более ЛАВАНГ.
Из всего вышесказанного можно вывести предпосылки, которые влияют на фатальный для ЛАВАНГ шаг – решение конфликта между ЛАВ-АНГ-1 и ЛАВАНГ:
– Требуется незамедлительное начало решения проблемы;
– Проблема должна быть решена в максимально короткий промежуток времени (в миг). Это необходимо для того, чтобы не дать времени конструкции ЛАВ-АНГ-1 приспособится к влияющему на нее явлению;
– Для решения проблемы используются все предыдущие знания (4 закона). Знания используются абсолютно в полном объеме;
–При решении проблемы, необходимо добиться ожидаемых и не достигнутых знаний при прежнем процессе созидания (необходимо познание общественных законов).
Необходимо заметить, что в данном случае появляется иерархия сложности действий для ЛАВАНГ, что можно определить как способ исследования сути процессов, так:
– Познание – простейший (1-й категории сложности) процесс;
– Созидание – процесс (2-й категории сложности), предусматривающий ожидание познаний;
– Исчерпание конфликта – процесс (3-й категории сложности), требующий не только выхода из конфликта, но и создания условий получения знаний.
«Борьба, с изгнанием»
Процессы, которые мы рассмотрели в разделе, описывающем конфликт и способ выхода из конфликта конструкцией ЛАВАНГ, в религиозных источниках описываются, как "Изгнание Богом дьявола путем того, что Бог поднял против дьявола бесчисленное войско ангелов".
Как мы видим, знания, которые несут религиозные источники, очень точно описывают процесс, который по своей сути, не несет в себе ничего чудодейственного, он логичен и вполне поддается нашему пониманию.
Надо отметить, что знания, пронесенные религией через тысячелетия, выражены много проще и понятней чем то, как мы можем объяснить этот процесс, т.е. мы видим свойство усложнения языка путем введения в него новых понятий.
Это свойство ведет к необычному выводу – чем больше слов в языке как последствие большего количества получаемых наукой знаний, тем далее мы отодвигаемся от логики. По всей видимости, несколько тысячелетий назад человечеству логика была присуща в большей степени, чем сейчас.
Вместе с тем, что такое логика в нашем понимании?
Логика это ум, а при присутствии знаний – это еще и мудрость.
Развитие языка привело нас к утере знаний (как минимум к утере их понимания). Если упростить понимание этого процесса, мы увидим закономерность следующим образом. "Развитие научных знаний ведет человека к утере мудрости".
Именно это понятие через многие века проносила религия в разных проявлениях.
Научно-технический прогресс вел человечество к оглуплению в связи с отсутствием понимания важности окружающей среды, где язык – часть среды обитания.
Вышеописанное решение конфликта религиозные учения несут в более простом с точки зрения описания виде двумерного изображения закона мышления.
Эти сжатые законы нами воспринимаются