Больше времени на секс, меньше времени на текст. Как за полчаса написать любой текст для социальных сетей. Лариса Столетова

Читать онлайн книгу.

Больше времени на секс, меньше времени на текст. Как за полчаса написать любой текст для социальных сетей - Лариса Столетова


Скачать книгу
С ней можно обсудить эскиз, но я люблю сказать: «Ниночка, сделай, как ты хочешь!». И сидеть, и предвкушать, и ждать Рождества, как в детстве.

      А, еще она устраивает медитативные мастер-классы для детей и тех взрослых, у кого в конце года уже вспотели глаза и седину не берет никакая краска. У Ниночки в мастерской очень славно: трясучка оставляет тело и мысли в первые секунды. Имбирный релакс, арома-спа и арт-терапия. Неудачный результат можно съесть.

      Пряничный автор, я думаю, придет в комментарии, и прямо здесь можно устраивать пряничную ярмарку.

      А можно пойти к Ниночке в гости, ссылки сложу стопочкой в каментах».5

      Рассуждение – это текст, цель которого выяснить какое-нибудь понятие, развить, доказать или опровергнуть ту или иную мысль. Это последовательность умозаключений на определенную тему по примеру выражения, которое приписывают Аристотелю: «Все люди смертны. Сократ человек. Следовательно, Сократ смертен».

      Для рассуждения характерно активное использование риторических вопросов и вводных слов, слов-связок и союзов.

      Схема рассуждения:

      – Тезис – утверждение, которое нужно доказать.

      – Доказательства – аргументация с примерами, обоснование тезиса.

      – Резюме – итоги, выводы.

      Тезис начинается так: «я думаю, что», «мне кажется, что», «я считаю, что», «по-моему» и др. Нередко тезис вводится с помощью вопросов: «знаете ли вы?», «почему?», «зачем?», «когда?» и др.

      Доказательство – вторая часть. Если в рассуждении больше одного аргумента, часто используются слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих».

      Резюме вводится словами: «следовательно», «значит», «поэтому», «итак», «так», «можно утверждать», «поэтому я считаю, что». В выводе часто употребляются слова из тезиса.

      Причем все «структурообразующие» слова могут лишь подразумеваться, но фактически не присутствовать в тексте.

      Пример:

      «Я ненавижу лгунов. Ложь разрушает. Мы ориентируемся в мире благодаря своим чувствам, в том числе шестому чувству – интуиции. Это компас. Когда мне кто-то врет, он создает разрыв между тем, что я чувствую, и тем, что он преподносит, как правду. А по сути берет и уничтожает мои навигационные приборы. И это пострашнее физического насилия. Не случайно „не лги“ – одна из десяти заповедей».6

      Тезис: «Ложь разрушает», доказательство: «Мы ориентируемся <…> уничтожает мои навигационные приборы», вывод: «Это пострашнее физического насилия».

      При создании текста-рассуждения очень важно следовать логике, чтобы не получилось, как в известном античном софизме. Один человек захотел убедить другого в том, что у него есть рога. Для этого он привел такое обоснование: «То, что ты не терял, то ты имеешь. Рога ты не терял. Следовательно, у тебя есть рога».

      Хотя основная сфера использования текстов-рассуждений – научный стиль (например, теорема и ее доказательство), они весьма распространены


Скачать книгу

<p>5</p>

facebook.com/tsvelodub. tanya

<p>6</p>

vk.com/stoletovalarisa