Знакомим детей с человеческим организмом. Сказки, рассказы, игры, стихи, загадки для детей 6–9 лет. Е. А. Алябьева
Читать онлайн книгу.
два бугорка.
Если хочешь похлопать,
Лучше нас попроси.
Если что-нибудь сделать,
Наших братцев бери.
Так щекотки я боюсь,
Поэтому брыкаюсь.
Чтобы человек ходил,
Очень я стараюсь.
Они, как шелкова трава,
И день и ночь растут.
Расправят их граблями,
Да и венки сплетут.
Часто в играх все мальчишки
Набивают на мне шишки.
Над озером с камышами
Коромысло повисло.
Когда ночь настает,
Когда ветер метет,
Ставни окна прикрывают,
От света и соринок нас спасают.
Мы похожи на лицо,
Нас десяток братцев.
Если нужно подрасти,
Можем постараться.
Что исправил себе волк
В сказке о козлятах?
По чему, не видя вас,
Узнают ребята?
Беседы по теме
Задачи:
– дать знания о работе органов, названии некоторых болезней, их признаках, причинах возникновения;
– учить дифференцировать понятия «здоровье» и «болезнь»;
– дать простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья;
– учить понимать значение профессии врача;
– понимать, что свое здоровье надо беречь самому;
– дать знания о правилах безопасности в быту, процессе труда, во время занятий;
– учить увязывать состояние здоровья с поведением и соблюдением гигиенических мероприятий;
– развивать диалогическую речь, внимание, умение высказывать суждения, приводить примеры из жизни;
– воспитывать уважительное отношение к людям, имеющим необычный внешний вид или физические недостатки, стремиться им помочь.
Содержание бесед «Что такое здоровье и как его сохранить и приумножить», «Как правильно ухаживать за зубами», «Как ухаживать за волосами», «Какими должны быть мальчики и девочки», «Ты – часть природы» представлено в книге Е.А. Алябьевой «Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками» (М., 2005).
Содержание бесед и познавательных занятий «Почему мы двигаемся», «Письмо Ильи Муромца», «Чудо-нос», «Чей нос лучше», «Берегите нос», «Ушки на макушке», «Чтобы уши не болели», «У бабушки в гостях», «Кто такие микробы», «Крепкие, крепкие зубы», «Чтобы зубы не болели», «Твой вечный двигатель» представлено в книге М.Ю. Картушиной «Быть здоровыми хотим» (М., 2004).
Изобразительная деятельность
Задачи:
– закреплять отличительные особенности мимических реакций, окрашенных разными эмоциями, особенности своего лица;
– уметь с помощью разных техник и материала рисовать автопортрет с разными выражениями лица;
– развивать внимание, память, мимические реакции, изобразительные умения;
– формировать интерес к изучению собственного тела.
Варианты занятий по теме «Портрет» («Смешинки и злючки», «Зеркало души», «Как “рассердить”