Я говорю. Елена Сергеевна Викулова
Читать онлайн книгу.
– ЛЭББ – ЛАББ – ЛОББ – ЛУББ – ЛЫББ
МИПП – МЭПП – МАПП – МОПП – МУПП – МЫПП
КИПП – КЭПП – КАПП – КОПП – КУПП – КЫПП
1. Упражнение на активную работу мышц языка и нижней челюсти. В медленном темпе проговорите последовательность в грудном регистре, активно проговаривая парные согласные звуки.
2. В среднем темпе проработайте три раза с акцентом на каждое звукосочетание, пружиня на парных согласных.
ВИДД – ВЭДД – ВАДД – ВОДД – ВУДД – ВЫДД
ДИТТ – ДЭТТ – ДАТТ – ДОТТ – ДУТТ – ДЫТТ
КИДД – КЭДД – КАДД – КОДД – КУДД – КЫДД
РИТТ – РЭТТ – РАТТ – РОТТ – РУТТ – РЫТТ
СИДД – СЭДД – САДД – СОДД – СУДД – СЫДД
ТИДД – ТЭДД – ТАДД – ТОДД – ТУДД – ТЫДД
ФИТТ – ФЭТТ – ФАТТ – ФОТТ – ФУТТ – ФЫТТ
1. В медленном темпе проговорите последовательность.
2. В среднем темпе проработайте с акцентом на первые слоги из двух объединённых, имитируя игру в мяч. Первый слог приходится на удар мяча, произносится с акцентом. Второй слог произносится на отскок мяча, без акцента.
3. Поменяйте акценты. Проработайте последовательность с акцентом на вторые слоги.
БДИ – ПТИ, БДЭ – ПТЭ, БДА – ПТА, БДО – ПТО, БДУ – ПТУ, БДЫ – ПТЫ
ГДИ – КТИ, ГДЭ – КТЭ, ГДА – КТА, ГДО – КТО, ГДУ – КТУ, ГДЫ – КТЫ
ЗБИ – СПИ, ЗБЭ – СПЭ, ЗБА – СПА, ЗБО – СПО, ЗБУ – СПУ, ЗБЫ – СПЫ
КЛИ – ГЛИ, КЛЭ – ГЛЭ, КЛА – ГЛА, КЛО – ГЛО, КЛУ – ГЛУ, КЛЫ – ГЛЫ
МЛИ – ЛМИ, МЛЭ – ЛМЭ, МЛА – ЛМА, МЛО – ЛМО, МЛУ – ЛМУ, МЛЫ – ЛМЫ
МФИ – НФИ, МФЭ – НФЭ, МФА – НФА, МФО – НФО, МФУ – НФУ, МФЫ – НФЫ
НТИ – НДИ, НТЭ – НДЭ, НТА – НДА, НТО – НДО, НТУ – НДУ, НТЫ – НДЫ
ПРИ – РТИ, ПРЭ – РТЭ, ПРА – РТА, ПРО – РТО, ПРУ – РТУ, ПРЫ – РТЫ
РЛИ – ЛРИ, РЛЭ – ЛРЭ, РЛА – ЛРА, РЛО – ЛРО, РЛУ – ЛРУ, РЛЫ – ЛРЫ
РТИ – РДИ, РТЭ – РДЭ, РТА – РДА, РТО – РДО, РТУ – РДУ, РТЫ – РДЫ
СТИ – ЗДИ, СТЭ – ЗДЭ, СТА – ЗДА, СТО – ЗДО, СТУ – ЗДУ, СТЫ – ЗДЫ
ТЛИ – ДЛИ, ТЛЭ – ДЛЭ, ТЛА – ДЛА, ТЛО – ДЛО, ТЛУ – ДЛУ, ТЛЫ – ДЛЫ
ТНИ – ДНИ, ТНЭ – ДНЭ, ТНА – ДНА, ТНО – ДНО, ТНУ – ДНУ, ТНЫ – ДНЫ
ТРИ – ДРИ, ТРЭ – ДРЭ, ТРА – ДРА, ТРО – ДРО, ТРУ – ДРУ, ТРЫ – ДРЫ
1. В медленном темпе ознакомьтесь с последовательностью.
2. В среднем темпе проработайте с акцентом на каждое звукосочетание.
3. Подключите вопросительную интонацию. «Задайте вопрос», прорабатывая последовательность три раза в быстром темпе.
БДГИ – БДГЭ – БДГА – БДГО – БДГУ – БДГЫ
ВГДИ – ВГДЭ – ВГДА – ВГДО – ВГДУ – ВГДЫ
ГБДИ – ГБДЭ – ГБДА – ГБДО – ГБДУ – ГБДЫ
ГЖДИ – ГЖДЭ – ГЖДА – ГЖДО – ГЖДУ – ГЖДЫ
ДЖНИ – ДЖНЭ – ДЖНА – ДЖНО – ДЖНУ – ДЖНЫ
ЗДРИ – ЗДРЭ – ЗДРА – ЗДРО – ЗДРУ – ЗДРЫ
ЗВРИ – ЗВРЭ – ЗВРА – ЗВРО – ЗВРУ – ЗВРЫ
КПТИ – КПТЭ – КПТА – КПТО – КПТУ – КПТЫ
КФТИ – КФТЭ – КФТА – КФТО – КФТУ – КФТЫ
КШТИ