Преподавание внетелесных путешествий и осознанных сновидений. Методики набора групп и их эффективного обучения. Михаил Радуга
Читать онлайн книгу.
вашу продукцию и услуги, ежегодный Съезд практиков летом и т. д. Также дайте людям свои контакты – так вы сможете осуществлять поддержку и отвечать на вопросы.
Часть первая
Формы обучения
В ЭТОЙ ЧАСТИ ПРЕДСТАВЛЕНО ДЕТАЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ ОЧНЫХ И ЗАОЧНЫХ ФОРМ И СПОСОБОВ ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНО, В ГРУППАХ, А ТАКЖЕ МАССОВЫЕ ВАРИАНТЫ ОБУЧЕНИЯ
Школа внетелесных путешествий
Независимая деятельность
Данная книга рассчитана на создание независимых преподавателей, работающих самостоятельно, с новых сторон развивая тематику внетелесных переживаний и осознанных сновидений. Без каких-либо обязательств любой человек может свободно пользоваться этими инструкциями на свое усмотрение. Упоминание источника желательно (тем более что это может добавить доверия к качеству обучения), но оставляется на совесть преподавателя.
Филиал школы внетелесных путешествий
Сохраняя финансовую и юридическую независимость, отвечающий определенным условиям преподаватель может официально числиться в списке филиалов Школы внетелесных путешествий. Это позволит быть в команде таких же независимых преподавателей, которые не только совместными усилиями развивают данную область, но и постоянно обмениваются опытом, создают совместные проекты и помогают друг другу по мере возможности.
Быть одним из преподавателей Школы – это значит иметь определенный знак качества для аудитории, что можно широко использовать для доказательства своих реальных навыков обучения людей фазовым состояниям. Также это даст дополнительный приток людей за счет упоминания на сайтах в соответствующих разделах по городам и регионам, а также наличия в различных списках и рейтингах преподавателей.
При всем этом преподаватель ведет независимую деятельность по организации и ведению различных форм обучения. Школа объединяет лишь желание участвовать в этом движении опытных практиков.
Кроме ведения семинаров в рамках филиалов, также возможны иные формы сотрудничества. Например, к Школе и Исследовательскому центру часто обращаются за помощью в поиске преподавателя, который мог бы провести семинар уже готовой группе. В этом случае предоставляется база проверенных преподавателей. Часто возникают предложения от различных СМИ дать интервью, что бывает невозможно из-за географической удаленности, но наличие людей в разных городах решает эту проблему. Также преподаватели могут принимать участие в других самых разнообразных коммерческих и исследовательских проектах, как в Интернете, так и в реальности.
По сути, филиалы Школы внетелесных путешествий – совершенно независимые организации. Смысл их единения в следующем:
● распространение реальной практики, а не теорий и обмана;
● контроль над распространением качественных практических знаний;
● объединение интересующихся людей со всего мира;
● взаимовыгодное