Литература 8 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Коллектив авторов

Читать онлайн книгу.

Литература 8 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы - Коллектив авторов


Скачать книгу
мудрость, добродетель и любовь,

      И край от Фельтро к Фельтро будет долей.

      Несчастную Италию он вновь

      Спасет, за кою девушку Камилла,

      Турн, Эвриал и Нис пролили кровь[31].

      Чрез грады все его погонит сила

      Волчицы и низвергнет в самый Ад:

      Ее оттуда зависть возродила.

      Но должен ты, – мой это видит взгляд, —

      Идти за мной; я буду твой водитель

      Чрез царства вечные, а не назад.

      Прискорбных стонов узришь ты обитель,

      Страданья древних душ, что тщетно ждут,

      Чтоб снова смерть пришла как избавитель[32]!

      И узришь тех, что в пламени живут

      Счастливыми, надеждой утешаясь,

      Что в круг блаженных и они войдут.

      Коль жаждешь к ним взнестись ты, возвышаясь, —

      Душа придет достойней, чем моя:

      Ей поручу тебя я, расставаясь[33].

      Тот Властелин, что держит те края,

      Не хочет, чтоб туда я был вожатый:

      Ведь был врагом его закона я[34].

      Царит он всюду: там – его палаты,

      Его престол, его нетленный свет.

      Блаженны те, кто в этот град прияты!»

      Он двинулся, я вслед пошел за ним.

      И я ему: «Молю тебя, поэт,

      Во имя Бога, коего не знал ты!

      Чтоб минул я и тех и горших бед,

      Веди меня в те царства, что назвал ты,

      Чтоб стал у врат я, пред Петром Святым[35],

      И зрел несчастных, коих описал ты!»

Вопросы и задания

      1. Как вы думаете, какой смысл вкладывает Данте в слово «комедия» в названии своего произведения?

      2. Почему проводником Данте по Аду становится Вергилий?

      3. Дайте характеристику образа повествователя.

      4. Какой смысл вкладывает поэт в понятие «грех» и какие человеческие качества он считает «греховными»?

      5. Каким представляется человек в поэме Данте?

      6. Перескажите наиболее понравившийся вам эпизод из поэмы, объясните, как проявляется в нем авторская позиция.

      7. Охарактеризуйте композицию и строфику поэмы.

      8. Напишите сочинение на тему «Сила и слабость человека в западноевропейской средневековой литературе».

      Национальное своеобразие средневековой русской литературы

      О начале развития русской литературы можно говорить только с X века, когда на Руси появилась письменность. Однако уже в XI и XII веках русская национальная литература не только поражает читателей своей зрелостью, но и приобретает черты самобытности.

      Следует сказать, что Русь не оставалась равнодушной и к творениям зарубежных писателей, охотно обращая внимание на созвучные ее потребностям и отличающиеся художественным совершенством произведения. Наиболее тесные литературные связи установились между Киевской Русью и Византией, а также со славянскими странами, с которыми Русь сближала общность книжного (церковнославянского) языка. Из Болгарии Русь позаимствовала переводы библейских книг и житийную литературу. Жития заимствовались


Скачать книгу

<p>31</p>

Ками́лла, предводительница вольсков, и Турн, вождь рутулов, пали, обороняя Италию от троянцев; троянские юноши Эвриал и Huс погибли в борьбе против рутулов.

<p>32</p>

Вергилий предлагает направиться в ад, где грешники, умершие телесной смертью, желали бы умереть и душой, чтобы прекратились их муки.

<p>33</p>

Речь идет о Беатриче.

<p>34</p>

Вергилий был язычником.

<p>35</p>

Имеются в виду врата чистилища, охраняемые ангелом, наместником апостола Петра.