Транспортная психология. Краткое учебное пособие. Владимир Акандинович Колосов
Читать онлайн книгу.
обращать внимание на нужные события. Посредством образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями.
4. Формирование внутреннего плана действий – способность выполнять их в уме, манипулируя образами.
5. Планирование и программирование деятельности, прогнозирование ее исходов, составление таких программ, оценка их правильности, процесса реализации.
В зависимости от содержания различают такие виды воображения, как художественное, научное, техническое и др.
Интеллект, творчество
Понятие интеллект как общая умственная способность применяется в качестве обобщения поведенческих характеристик, связанных с успешной адаптацией к новым жизненными задачам
ИНТЕЛЛЕКТ (лат. intellectus – разумение, понимание) – совокупность умственных способностей человека и некоторых высших животных, например человекообразных обезьян
Интеллект – это:
– общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности;
– система всех познавательных (когнитивных) способностей индивида: перцепции, восприятия, памяти, мышления, воображения;
– способность в решении проблем без проб и ошибок в уме.
Р. Стернбер,.выделяет три формы интеллектуального поведения:
– вербальный интеллект (запас слов, эрудиция, умение понимать прочитанное);
– интеллект, связанный со способностью решать проблемы;
– практический интеллект (умение добиваться поставленных целей и др.).
ТВОРЧЕСТВО (творческая деятельность (в узком смысле) – человеческая деятельность, порождающая нечто качественно новое раньше не бывшее и имеющее общественно – историческую ценность.
Творчество (в широком смысле, в том числе и в психологии) – это всякая практическая теоретическая деятельность человека, в которой возникают новые (по крайней мере, для субъекта деятельности) результаты: знания, решения, способы, действия, материальные продукты.
8. Эмоции и чувства, основные виды эмоций и чувств, их основные свойства. Связь эмоций с возникновением и развитием психических состояний
ЭМОЦИИ (лат.– потрясаю, волную) – элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей.
Эмоции – психический процесс отражения индивидом отношения к предметам и явлениям окружающего мира с учетом его потребностей.
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ — характеристика личности, проявляющаяся в частоте возникновения разнообразных эмоций и чувств.
Эмоции и чувства составляют особый класс психических процессов, отражающих окружающий мир в форме переживаний. Если восприятие отражает реальный мир (предметы и явления) при непосредственном его действии на органы чувств (чувственное