Экономика и финансирование системы образования. Р. Р. Байтасов
Читать онлайн книгу.
культуры, а также в соответствии с целями и задачами учреждения с учётом интересов и способностей учащихся, их опыта. Обучение, воспитание и развитие учащихся обеспечивается педагогическим коллективом во взаимодействии с родителями, организациями – заказчиками кадров, иными организациями.
Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, создаётся с целью общего и профессионального становления и развития личности, подготовки лиц, с учётом состояния их здоровья, к профессиональной деятельности и обеспечения приобретения ими профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для присвоения квалификаций рабочих (служащих) и специалистов, удовлетворения потребностей общества и государства в квалифицированных кадрах.
Основные задачи учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования:
– удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, нравственно-эстетическом развитии;
– формирование у учащихся идейной убежденности, гражданской культуры, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, творческой активности, стремления к самосовершенствованию;
– создание условий для физического совершенствования, формирование у учащихся навыков здорового образа жизни;
– создание условий для получения профессионально-технического, общего среднего, интегрированного с профессионально-техническим среднего специального образования, других образовательных услуг;
– обеспечение отраслей экономики и социальной сферы республики квалифицированными рабочими (служащими) и специалистами;
– обеспечение социальной защиты учащихся и установленных законодательством социальных гарантий.
Профессионально-техническое образование молодёжи в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется на основании контрольных цифр приёма, которые устанавливаются республиканским органом государственного управления или местным исполнительным и распорядительным органом, в подчинении которого находятся учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, с учётом потребности рынка труда, в том числе заключённых договоров о подготовке рабочих (служащих), баланса распределения школьной молодежи для дальнейшего обучения и трудоустройства.
Тема 2. Основные фонды и оборотные средства системы образования
2.1. Материально-техническая база учреждений образования
Эффективность учебного процесса в учреждениях образования находится в прямой зависимости от уровня развития их материально-технической базы, её соответствия требованиям современной рыночной экономики.
Материально-техническая база – совокупность материальных элементов, необходимых для функционирования и развития образовательного