Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча. Елена Бровкина
Читать онлайн книгу.
разочарован, не уверен, нет ох-реакции. В таком случае стоит поменять карту, чтобы значимый для вопроса материал всё-таки появился из психики.
5.Метафорическая карта способна быть настолько беспорядочной и непонятной, к примеру из колоды Экко, что понимание не может выделить в ней никаких объектов или ситуаций. Поэтому ни ассоциации, ни метафоры на её основе не появятся. Тоже просто перемените карту.
6. В психике человека может не быть никаких важных обстоятельств связанных с задаваемым вопросом. К примеру моей психике совершенно по барабану какую приставку купить иксбокс или сони плейстейшн. Я абсолютно ничего не знаю ни о той, ни о другой, поэтому, предъявление метафорических карт будет вызывать возникновение материала совершенно не связанного с сущностью вопроса и никак не поможет мне определиться с выбором. Необходимо уметь понимать по невербальным признакам, когда предъявление карты спровоцировало в сознание важный для разрешения вопроса материал, а когда материал никак не помогает человеку ответить на вопрос.
7. Однако не все ответы вызывают Ох-реакцию.
На этом необходимо остановиться подробнее.
Ещё раз про ох-реакцию
Ох-реакция образовывается с помощью трех компонентов:
– удивление от самого факта, что метафорические карты дают разумные ответы;
– удивление от необычности и точности появившегося ответа;
– инсайт.
Теперь, когда вы понимаете как это работает, удивление от того, что карты вообще отвечают на вопросы обязано пропасть или уменьшиться. Поэтому снижается интенсивность ваших ох-реакций в целом.
Второй компонент – удивление от необычности ответа возникает далеко не всегда, просто потому что ответы далеко не всегда необычны. Чаще всего мы и сами осознаём все условия, существенные для задаваемого вопроса. Следовательно, когда на эти условия, уже знакомые нам, начинают указывать восприятия, ассоциации и метафоры, возникающие по предоставлении метафорической карты, удивления не возникает. Материал, который извлекается из психики в сознание нам уже известен и ни на что не влияет.
Тем не менее, главной ценностью получения ответов с помощью стимульного материала является их умение выталкивать в сознание неожиданные обстоятельства, то, о чём мы позабыли или старались не думать или ещё просто не успели подумать.
Вот именно когда такой материал, такие обстоятельства оказалось в сознании и происходит настоящая реакция Ох, появляется то, что в психологии называется инсайт.
Инса́йт – неожиданно ясное понимание чего либо, которое сопровождается эмоцией удивления.
Вот именно такие ох-реакции, которые сопровождаются инсайтами, влекут значительные изменения в жизни человека.
Если человек показывает только ох-реакции вызванные удивлением тем фактом, что карты разговаривают, ценности от таких сессий немного. Если ответы, которые он приобрел с помощью