Социальный педагог в школе. И. А. Телина
Читать онлайн книгу.
образовательного или какого-либо иного учреждения. График работы специалиста утверждается руководителем учреждения.
Назначение социального педагога как специалиста отражается в Квалификационных разрядах и характеристиках должностей в образовательных учреждениях Российской Федерации. Рассмотрим основные положения.
В соответствии с пунктом 4 статьи 12 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (далее – Закон «Об образовании»):
1) дошкольные (Постановление Правительства Российской Федерации от 01.07.1995 г. № 677 «Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении»);
2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) (Постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196 «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении»);
3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования (Постановление Правительства Российской Федерации от 05.06.1994 г. № 650 «Об утверждении типового положения об учреждении начального профессионального образования», Постановление Правительства Российской Федерации от 03.03.2001 г. № 160 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)», Постановление Правительства Российской Федерации от 05.04.2001 г. № 264 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»);
4) учреждения дополнительного образования взрослых (Постановление Правительства Российской Федерации от 26.06.1995 г. № 610 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»);
5) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (Постановление Правительства Российской Федерации от 12.03.1997 г. № 288 «Об утверждении типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», Постановление Правительства Российской Федерации от 31.07.1998 г. № 867 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи»);
6) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) (Постановление Правительства Российской Федерации от 01.07.1995 г. № 676 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»);
7) учреждения дополнительного образования детей (Постановление Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 г.