Социальный педагог в школе. И. А. Телина
Читать онлайн книгу.
как юридические документы вводятся в действие решением руководителя (утверждение инструкций подписью; приказ о введении инструкций) или органа управления.
В инструкции включают разделы, состав которых зависит от подробного или более общего изложения их содержания. Наиболее характерными разделами должностных инструкций являются следующие:
– «Введение» – записывается наименование должности и подразделения.
– «Общая часть» – указываются основные задачи работника; порядок замещения во время его отсутствия, кого и по каким обязанностям замещает данный работник; подчиненность по должности; порядок назначения и освобождения от должности; состав подчиненных (для руководителей).
– «Обязанности» – содержит перечисление основных и дополнительных обязанностей; требования к специальным знаниям; указание о необходимом уровне специальной подготовки и стаже практической работы.
– «Основные условия взаимосвязи с другими работниками, подразделениями» – отражает перечень, количество, сроки получения, подготовки и передачи документов; предусматривает совместную подготовку информации.
– «Права» – приводит перечень прав применительно к данной должности.
– «Ответственность» – указывает задачи или функции, за выполнение которых работник несет персональную ответственность.
– «Критерии оценки деятельности» – четко формулирует, что и как оценивается применительно к данной должности.
Должностные инструкции вводятся в действие руководителем учреждения (утверждение подписью, издание соответствующего приказа).
1.1. Социальный педагог относится к категории специалистов.
1.2. Социальный педагог назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности социального педагога его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по социальной защите и охране детства, старшего вожатого или классного руководителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.3. Социальный педагог должен иметь среднее или высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет на педагогических или руководящих должностях.
1.4. Социальный педагог подчиняется непосредственно заместителю директора по социальной защите и охране детства.
1.5. Социальному педагогу непосредственно подчиняются классные руководители по вопросам социальной защиты учащихся.
1.6. В своей деятельности социальный педагог руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об общеобразовательном учреждении», «Семейным кодексом» Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства