Когда мой сын был ещё очень молод и только собирался идти в первый класс, а точнее, начать осваивать программу первого класса, но не в школе, а дома, мы ходили к нейропсихологу. Он решал некоторые проблемы. Посетив несколько занятий, нейропсихолог сказала, что мой сын плохо выполняет команды. «Что же тут плохого?» – спросил я. «А как же он будет учиться в школе? Он же не сможет выполнять задания учителя. Поднимать руку, когда его спрашивают». Я объяснил, что нам это особо и не надо. Справедливости ради, нейропсихолог прекрасно нас понял и поддержал. Сделал он это очень необычно, как-то сразу изменил своё мнение на почти противоположное: «Да, вы правы в чём-то. Школа часто рождает неврологические