Успешное семейное образование. Дзен и искусство разбивать вёдра. Для родителей, уставших воспитывать своих детей. Алексей Семёнычев
Читать онлайн книгу.
он внимателен. А если он ещё и может пересказать добровольно содержание книги, то вполне возможно, перед вами человек со многими талантами. Нужно подождать и они проявятся полнее. Только не нужно заставлять его ходить в спортивную школу, потому что все ходят. Или ходить в музыкальную школу, потому что «я ходила и мне это очень помогло в жизни». Вам помогло, а вот вашему ребёнку, может, и не очень.
Давайте вернёмся к тем историям, с которых я начал главу.
Интересы мальчика Коли довольно очевидны: инженерное мышление. То призвание может и измениться. Когнитивные способности в принципе очень переменчивы в зависимости от обстоятельств места. Что же сделала мама? Она внесла в обучение сына дома конструктор ЛЕГО (его там действительно много и разного), а во вне дома – различные творческие занятия. Позже она подключит к этому ещё и онлайн кружок по ТРИЗу. В Доме технического творчества (он очень недорогой, это от государства подарок) у него большой набор самых разных занятий. Главное сейчас выбрать, что интереснее всего, что больше увлекает. Позже будет сделан выбор.
Важно, что выбор и будет сделан, но самое главное – у человека было интересное детство. Помним, наша задача – показать, что образование может быть интересным и полезным. Интересное – главное слово.
Второе главное слово – весёлое.
Образование – это весело, получать знания – это весело. Получил знание – выделяется эндорфин, наступает радость. Эта связь может стать решающей.
Именно поэтому, наблюдая за родителями, вы увидите, что они стараются, отправляют детей на мастер-классы в музеи, биостанции, выставки. Там дети видят не только экспонаты, но ещё и людей, которым интересно их дело. Они увлечены им, для них любимое дело – радость. Для них главное те, кто пришёл к ним. Они не пишут отчётов, не заносят оценки в электронный журнал. Они тратят своё время на своё интересное дело. Нужно, чтобы ребёнок уже в самом раннем возрасте мог увидеть, что в мире много не скучных уроков, на которые нужно ходить по звонку, а много людей, которые готовы заниматься любимым делом всю жизнь и получать от этого удовольствие.
В начальной школе наша задача не погасить огонёк любопытства. Этим мы и отличаемся от школ. Она найдёт множество научных и этических причин рассказать, как важно сидеть ровно, правильно писать, молчать, когда тебе объясняют, не задавать вопросов, не перебивать взрослых. Но самое главное, они не могу объяснить, почему после их уроков дети перестают хотеть учиться в школе и видят в ней главный источник угрозы своей свободе. Почему дети мечтают, чтобы учитель заболел?! Отменённый урок – это праздник!
Критерий «хороший» или «плохой» определяется оценкой в журнале. Родители радостно подхватывают и поддерживают учителей. Вот теперь они точно знают, хорошие они родители или нет. Субъективная оценка учителя определит отношения между ребёнком и родителями.
Так должно быть?