Монтессори для детей. От 3 до 12 лет. Полное руководство по воспитанию самостоятельного и всесторонне развитого ребенка. Симона Дэвис
Читать онлайн книгу.
и воспитателям понимать и распознавать этапы развития ребенка. Он учит нас улавливать все изменения, даже когда их признаки едва заметны. Человеческие тенденции и стадии развития – термины Монтессори – представляют собой ценную основу, которая помогает нам понимать, направлять и поддерживать наших детей по мере их роста и превращения во взрослых.
Доктор Монтессори, чтобы описать развитие ребенка, использовала аналогию с превращением яйца в гусеницу и куколки в бабочку. Дети проходят схожий путь, на каждом этапе они похожи на совершенно разных существ. Они растут и меняются физически и психологически. Иногда изменения очевидны, а иногда едва заметны. Иногда они неприятны – как для ребенка, так и для нас – и их трудно понять. Но они являются частью естественного развития на пути к взрослой жизни, чтобы дети расправили крылья и полетели. (Прекрасную историю о Джуннифе и детях, наблюдающих за развитием бабочки, читайте в разделе «Путешествие гусеницы», который находится в онлайн-приложении по адресу workman.com/montessori.)
Человеческие тенденции
«Одним из величайших вкладов доктора Монтессори в изучение ребенка стало изучение человеческих тенденций. <…> Они присущи человеку от рождения. Это характеристики, склонности, которые позволяли ему с момента появления на земле осознавать свое окружение, изучать и понимать его. <…> Каждый ребенок, когда он рождается, попадает, как и самый первый человек, в среду, созданную для него, но неизвестную ему. Если он хочет прожить свою жизнь осознанно, он должен найти способ узнать об окружающей среде. Этот путь лежит через человеческие тенденции».
«Человеческие тенденции» – это универсальные природные склонности человеческих существ, то, как мы думаем, действуем и реагируем, чтобы адаптироваться к окружающей среде и удовлетворить наши материальные и духовные потребности. Когда мы развиваем человеческие тенденции, они помогают нашему ребенку в самосовершенствовании (как он воспринимает и открывает для себя все, что его окружает, чтобы сформировать свою личность) и «адаптации» (как он становится гражданином своего времени, места и культуры). Человеческие тенденции являются краеугольным камнем практики Монтессори. Наша роль как воспитателей заключается в том, чтобы обеспечить благоприятные условия для их проявления и устранить любые препятствия, которые могут им помешать.
Что такое человеческие тенденции?
Представьте на мгновение, что мы только что вышли из самолета в новой стране. Что мы могли бы сделать в первую очередь? Мы могли бы вызвать такси, затем заселиться в отель, немного отдохнуть и отправиться на разведку, посетить достопримечательности, попробовать местную кухню, послушать музыку или сходить в музей. На обратном пути в отель мы могли бы зайти в магазин и что-нибудь купить – скорее всего, мы бы пересчитывали цены в знакомую нам валюту, чтобы убедиться, что они соответствуют действительности.