Вред советских мультфильмов: скрытая опасность для детей. Как мультфильмы формируют негативные черты характера. Тёмная сторона советских мультфильмов: неочевидные опасности и детские травмы. Михаил Щеглов
Читать онлайн книгу.
мультфильмах часто прослеживается идея, что интересы коллектива всегда важнее интересов личности. Герои, которые выделяются, проявляют индивидуальность или стремятся к личному счастью, обычно оказываются в проигрыше или осуждаются. Поощряется доносительство во имя "общего блага", труд как высшая ценность, а также подчинение старшим и начальству. Частная собственность высмеивается или игнорируется, а военная тематика и атеизм подаются как норма.
Если игнорировать или не осознавать эти идеи, ребенок может:
– Перестать ценить свои личные границы и интересы, жертвуя ими ради "общего дела".
– Считать, что доносить на других – это правильно, если это "на благо коллектива".
– Не уважать чужую собственность, считать, что "все общее".
– Бояться проявлять индивидуальность, опасаясь осуждения.
– Считать, что труд – единственная достойная цель жизни, а отдых и творчество – пустая трата времени.
– Не уважать религиозные чувства других, если в семье или обществе есть вера.
– Воспринимать милитаризм и агрессию как норму.
Примеры из мультфильмов:
Ну, погоди!
Волк – индивидуалист, который постоянно нарушает правила, а Заяц – примерный член общества. Все симпатии и поддержка на стороне Зайца, а Волк высмеивается и наказывается.
Ребенок может усвоить, что быть "не как все" – плохо, и лучше всегда подчиняться правилам, даже если они не справедливы.
Чебурашка и Крокодил Гена
Гена работает на "общественно полезной работе", а все герои объединяются ради "общего дела" (строительство дома для всех).
Ребенок может решить, что личные желания и потребности не важны, главное – работать на благо коллектива.
Винни-Пух
Постоянные коллективные сборы, обсуждения, решения "всем миром".
Ребенок может не научиться принимать самостоятельные решения, будет ждать одобрения группы.
Простоквашино
Дядя Фёдор уходит из дома, чтобы жить самостоятельно, но в итоге всё равно строит "маленький коллектив", где все должны работать и подчиняться общим правилам.
Ребенок может не понять, что самостоятельность – это не только труд, но и ответственность за свои решения.
Маугли
Маугли учат жить по "законам стаи", где индивидуальность не поощряется, а подчинение – главное качество.
Ребенок может бояться выделяться, быть "не как все".
Сказка о царе Салтане
Главный герой – пример идеального подданного, который не спорит с судьбой и принимает все испытания безропотно.
Ребенок может усвоить пассивную позицию, не стремиться менять свою жизнь.
Сказка о военной тайне
Воспевается военная доблесть, готовность к самопожертвованию ради Родины, а также доносительство как проявление патриотизма.
Ребенок может считать, что доносить на других – это хорошо, если это "во имя Родины".
Что может быть, если игнорировать эти идеи:
– Ребенок