Вред советских мультфильмов: скрытая опасность для детей. Как мультфильмы формируют негативные черты характера. Тёмная сторона советских мультфильмов: неочевидные опасности и детские травмы. Михаил Щеглов
Читать онлайн книгу.
инструмент формирования ценностей и моделей поведения у детей. Если ребёнок видит, что любимый герой постоянно врёт, обманывает, грубит, а окружающие не осуждают его и не наказывают, у него может сложиться впечатление, что такое поведение – норма. Если хорошие поступки не замечаются и не поощряются, ребёнок не видит смысла стараться быть добрым, честным, трудолюбивым. Если дружба и забота показаны поверхностно или искажённо, ребёнок не учится строить здоровые отношения.
Примеры из мультфильмов:
Ну, погоди!
Волк постоянно нарушает правила, грубит, устраивает погромы, пытается обмануть и навредить Зайцу. Его поведение не осуждается, а часто подаётся как забавное и даже привлекательное. Заяц, в свою очередь, не всегда проявляет доброту или заботу, а иногда просто убегает, не пытаясь наладить контакт.
Простоквашино
Дядя Фёдор уходит из дома, не объяснив родителям свои чувства, а кот Матроскин и пёс Шарик часто спорят, обижают друг друга, ленятся, не всегда проявляют заботу. Родители Дяди Фёдора показаны как не очень внимательные и не умеющие договариваться с ребёнком.
Котёнок по имени Гав
Котёнок и Щенок часто попадают в неприятности из-за своей наивности, иногда обманывают друг друга, не всегда умеют признавать ошибки и просить прощения.
Винни-Пух
Винни-Пух часто ленится, ест чужой мёд, не всегда думает о чувствах других, а Пятачок поддакивает, не умеет отстаивать свои границы.
Крокодил Гена
Чебурашка и Гена иногда обманывают, чтобы достичь своих целей, а Шапокляк – яркий пример манипулятора, который не несёт ответственности за свои поступки.
Маугли
Маугли часто решает конфликты силой, а не диалогом, не всегда проявляет сочувствие к другим.
Ёжик в тумане
Ёжик и Медвежонок не умеют открыто говорить о своих чувствах, избегают обсуждения проблем, что может формировать у ребёнка привычку замалчивать свои переживания.
Бременские музыканты
Герои нарушают законы, обманывают короля, не уважают взрослых, а их поступки подаются как весёлое приключение.
Что может быть, если игнорировать эту идею или не понять её?
Ребёнок может начать считать ложь, обман, грубость, лень и манипуляции допустимыми способами поведения.
Может не научиться просить прощения, признавать ошибки, заботиться о других.
Может не видеть смысла в честности, трудолюбии, ответственности, если хорошие поступки не поощряются.
Может не уметь строить здоровые отношения, дружить, проявлять эмпатию.
Может считать, что за плохие поступки не бывает последствий, а хорошие не приносят пользы.
Может копировать агрессивные или манипулятивные модели поведения, считая их эффективными.
Может избегать открытого обсуждения чувств и проблем, замыкаться в себе.
Может считать, что взрослые не заслуживают уважения, а правила можно нарушать безнаказанно.
Может