Управление персоналом: теория и практика. Психофизиология профессиональной деятельности и безопасность труда персонала. Коллектив авторов
Читать онлайн книгу.
негативных психофизиологических состояний невозможно. В этой связи в следующих параграфах рассматриваются особенности психофизиологического профессионального отбора и профпригодности в обеспечении безопасности труда персонала, задачи психофизиологической адаптации персонала к условиям труда в профессиональной деятельности.
2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБОРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ПЕРСОНАЛА
Логическая схема изложения материала представлена на рис. 1.
Рис. 1. Взаимосвязь психофизиологии профессиональной деятельности и безопасности труда
Сравним три определения профессионального отбора.
Профессиональный отбор – научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду труда.
Профессиональный отбор – специально организованный исследовательский процесс, цель которого – выявление и определение с помощью научно обоснованных методов степени и возможности формирования медицинской, психологической и социально-психологической пригодности претендентов на обучение сложным, ответственным профессиям или на занятие соответствующих вакансий. И, исходя из этого, оказание предпочтения тем из них, которые имеют высокий уровень (оценку) профессионально важных свойств и благоприятные перспективы их развития и потому могут рассматриваться как потенциально более полезные работники по отношению к тому или иному виду труда.
Профессиональный отбор – комплекс мероприятий, направленных на выделение лиц, которые по своим психологическим и физиологическим качествам, состоянию здоровья и физического развития, уровню базового образования наиболее пригодны к обучению и последующей трудовой деятельности по конкретной профессии (специальности).
В каждом из этих определений идет речь о необходимости достижения максимального соответствия человека требованиям профессии. Эти требования не ограничиваются лишь психологической сферой. Реализовать процедуру профотбора силами только психологов невозможно. Требуется участие медиков, физиологов, специалистов в области профессионального образования.
Для создания эффективной, высокопрогностичной системы профотбора требуются следующие шаги (табл. 5).
Таблица 5
Этапы системы профотбора
Этап
Содержание этапа
1. Психологическое изучение деятельности
Необходимо для выявления требований конкретной деятельности к психологическим особенностям человека. В результате подобного исследования психологи составляют психограмму – систему психологических качеств и свойств, дифференцирующих людей по эффективности их труда. Психограмма – это перечень профессионально важных качеств (ПВК). Структура ПВК была рассмотрена выше
2. Разработка критериев эффективности деятельности, подбор показателей успешности выполнения профессиональных обязанностей
Критерии необходимы для доказательства правильности выделенных