Построение учебного процесса по физическому воспитанию студентов в вузе. Эдуард Сакун
Читать онлайн книгу.
и применение рабочих и обучающих программ, их структур и моделей.
7. Создание и применение различных методических разработок, рекомендаций, указаний и учебных пособий, способствующих совершенствованию учебного процесса и процесса обучения.
8. Разработка и применение многоступенчатой системы формирования активной сознательной деятельности и творческого критического мышления студентов.
9. Разработка и применение многоступенчатой системы контроля качества подготовленности студента.
10. Применение в процессе обучения индивидуального и индивидуально-дифференцированного подходов к студенту.
Список литературы
1. Кант И. Сочинения: В 6 т. Т. 3. М.: Мысль, 1964. С. 80.
2. Физическая культура: Примерная учебная программа для высших учебных заведений. М. 1994. С. 8
Глава 3
ЗАДАЧИ МОДУЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
Модуль № 1 (сентябрь – 1-я неделя октября)
1. Определить состояние своего здоровья, физическое развитие (по данным медицинского осмотра), физическую, психофизическую, интеллектуальную, духовную и функциональную подготовленность (по данным контрольных нормативов и тестов) на начало учебного года.
2. Оформить и заполнить дневник самоконтроля студента.
3. Отчитаться по темам лекций и теме методико-практичес-ких занятий.
Модуль № 2 (2-я неделя октября – 1-я неделя ноября)
1. Внести коррективы в ход учебного процесса.
2. Отчитаться по теме методико-практических занятий.
3. Критически проверить результаты своей промежуточной учебной деятельности.
Модуль № 3 (2-я неделя ноября – 4-я неделя декабря)
1. Определить состояние своего здоровья, физическую, психофизическую и функциональную подготовленность (по данным контрольных нормативов и тестов) на середину учебного года.
2. Заполнить дневник самоконтроля студента.
3. Отчитаться по теме методико-практических занятий и внести соответствующие коррективы в учебную деятельность.
Модуль № 4 (4-я неделя января – 1-я неделя марта)
1. Научиться определенным способам ходьбы на лыжах и сдать контрольные нормативы.
2. Отчитаться по теме методико-практических занятий.
Модуль № 5 (2-я неделя марта – 1-я неделя апреля)
1. Внести коррективы в ход учебного процесса.
2. Отчитаться по темам лекций и теме методико-практи-ческих занятий.
3. Критически проверить результаты своей промежуточной учебной деятельности.
Модуль № 6 (2-я неделя апреля – 1-я неделя июня)
1. Определить состояние своего здоровья, физическое развитие (по данным медицинского осмотра), физическую, психофизическую, интеллектуальную, духовную и функциональную подготовленность (по данным контрольных нормативов и тестов) на конец учебного года.
2. Оформить и заполнить дневник самоконтроля студента.
3. Отчитаться по темам лекций и теме методико-практи-ческих занятий.
4. Написать