Ценности, цели и интересы. Школа и учеба. Работа и досуг. Клаус Фопель
Читать онлайн книгу.
меня к выбору одиннадцатой заповеди?
♦ Зачем людям нужны такие основополагающие правила?
♦ Какие преимущества и недостатки вы видите в том случае, когда человек исключительно самостоятельно выбирает основополагающие принципы своей жизни?
Рабочий листок
Одиннадцать заповедей
Ниже изложены десять заповедей в той последовательности, в которой они приводятся в Библии.
Пожалуйста, расположи их в том порядке, который соответствует твоим личным убеждениям. В скобках в конце строк укажи место, на котором для тебя стоит соответствующая заповедь.
1. Я – Господь Бог твой, да не будет у тебя других богов, кроме Меня. (…)
2. Не делай себе кумира и никаких изображений его, не приноси им жертвы – не служи им. (…)
3. Не произноси напрасно имени Божьего. (…)
4. Соблюдай праздничный день, чтобы свято хранить его. (…)
5. Почитай отца твоего и матерь твою, и хорошо тебе будет, и долго проживешь на свете. (…)
6. Не убивай. (…)
7. Не развратничай. (…)
8. Не кради. (…)
9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего. (…)
10. Не желай жену ближнего твоего, или поля, или слуги… – всего, что принадлежит ближнему твоему. (…)
Пожалуйста, проверь, не отсутствует ли среди десяти заповедей какой-либо для тебя важный основополагающий принцип. Если да, то добавь его в качестве одиннадцатой заповеди:
11. ____________________
Коротко объясни выбранную тобой последовательность библейских заповедей. Поподробнее остановись на разъяснении выбора наиважнейшей для тебя заповеди.
Объясни, почему ты добавил одиннадцатую заповедь или, наоборот, почему ты не дополнил список.
8. СПИСОК МОИХ ГРЕХОВ (Vopel)
Цели
Наши моральные убеждения становятся особенно очевидными, когда мы оцениваем свои теневые стороны, ошибки и упущения. В определенном смысле мы сами являемся своим строжайшим критиком и судьей, и время от времени целесообразно проводить ревизию с целью отмены слишком строгих суждений. Наш внутренний судья зачастую говорит чужим голосом и использует чужие аргументы: это может быть голос отца или матери, учителя, священника, наставника и т. д. Имеет смысл проверить, критикуем ли мы себя за то, что нарушили основополагающие принципы, которые в результате зрелого размышления сами считаем важными, или же те, которые следует соблюдать лишь по мнению других.
Подростки как раз часто склонны к чрезмерной строгости. Это упражнение призвано помочь им выработать осознанное отношение к понятиям «хорошо» и «плохо».
Возраст участников: с 16 лет.
Продолжительность: примерно 45 минут.
Материалы: Рабочий листок «Список моих грехов».
Инструкция
Я хочу дать вам сегодня возможность покопаться, так сказать, в старых судебных актах. Каждый из нас совершает в жизни поступки, о которых потом сожалеет: либо потому, что они привели к нежелательным для него и других последствиям, либо