Учимся менеджменту в стиле коучинг. Методическое пособие для бизнес-тренера. Анна Мурашкина
Читать онлайн книгу.
2. Роли руководителя
Разминка «Летающее слово»
(По материалам Завьяловой Ж., Фарба Е., Кадельяс-Нечаевой Е., Авдюниной М. «Энергия бизнес-тренинга. Путеводитель по разминкам», СПб.: Речь, 2008).
Цель. Разминка на внимание. Тренирует умение концентрироваться на настоящем моменте, на состоянии «здесь и сейчас». Развивает аналитические способности, умение видеть скрытые взаимосвязи.
Время. 10 минут.
Материалы. Небольшой мягкий мяч.
Инструкция. В преддверии новой темы мы с вами немного разомнемся. Все очень просто. Я бросаю мяч, и пока он летит, тот, кому мяч адресован, называет слово. Например, лови, Света… Света назвала слово «дождь». Теперь она выбирает, кому передать ход, а адресат называет еще одно слово, к примеру, «зонтик». Третий, кому брошен мяч, составляет из этих двух слов осмысленную фразу, к примеру: «От дождя спасает зонтик». Давайте попробуем.
Процедура проведения. Тренер следит за тем, чтобы участники называли слова и фразы именно в момент полета мяча. Если участник поймал мяч, ничего не успев произнести, он получает штрафное очко либо выбывает из игры.
Вывод. В современном мире надо делать все не только правильно, но и быстро. Это просто, главное – настроиться и, как ни странно, расслабиться. Ощутить себя в потоке. Тот, у кого получилось, не испытывал затруднения и не будет его испытывать, даже если мяч полетит еще быстрее. Мысль – молниеносна. Доверяйте себе. И у вас все получится.
Модерация «Успешный руководитель. Ключевые компетенции»
Цель. Сформулировать общее понятийное поле, выделить ключевые компетенции руководителя.
Время. 25 минут.
Материалы. Листы флипчарта, маркеры.
Инструкция. Сейчас мы с вами создадим модель компетенций руководителя. Для этого я расскажу вам в двух словах, что такое компетенция. Компетенция – это интегральное качество, сочетающее в себе знания, навыки и мотивацию, описанное в терминах наблюдаемого поведения, которое отличает более эффективного работника от менее эффективного на определенной позиции. Компетенции касаются поведения, лежащего в основе результатов работы, то есть того, что люди делают для реализации целей своей должности. Давайте теперь объединимся в две группы. Ваша задача за три минуты написать на листе как можно больше компетенций успешного руководителя. Время пошло!
Процедура проведения. Тренер объединяет группу в две подгруппы и дает инструкцию. По истечении времени участники каждой группы презентуют свои варианты. После чего вместе с тренером группируют сходные по значению свойства. В результате получается список компетенций.
Например, такой:
– навыки руководства и лидерские способности;
– самостоятельность;
– активность;
– целеустремленность;
– гибкость мышления и адаптивность поведения;
– высокая