Малыш учится говорить. Развитие речи от 1 года до 3 лет. О. А. Новиковская

Читать онлайн книгу.

Малыш учится говорить. Развитие речи от 1 года до 3 лет - О. А. Новиковская


Скачать книгу
в скобках), во время которого можно ожидать определенных качественных изменений в развитии.

      По мере достижения указанного возрастного периода сравнивайте стандартные показатели развития детей с навыками собственного малыша. Превосходно, если малыш развивается нормально. Ну а если вы отметите отставание в овладении теми или иными навыками, то посоветуйтесь с педиатром, а при необходимости обратитесь за помощью к другим специалистам.

      3 месяца

      Умения и навыки

      Двигательные навыки

      Общая моторика

      • Лежа на спине, попеременно машет ручками и ножками. Поворачивает голову набок.

      • Поднимает голову не менее чем на 45° от поверхности и удерживает ее около 10 секунд. Лежа на животе и опираясь на согнутые ручки, удерживает голову в течение 1 минуты.

      • Удерживает голову, когда его берут на руки.

      Мелкая моторика

      • Сжимает и разжимает кулачки, подносит ручки ко рту.

      • Рассматривает руки, играет пальчиками.

      Речевое развитие

      • Сытый и довольный, гулит («воркует»), когда с ним разговаривают.

      • Голосом выражает свои эмоции, меняя интонацию (певучее гуление).

      Познавательное развитие

      • Поворотом головы дает понять, что хочет получить что-либо.

      • Удивляется исчезновению взрослого во время игры («Ку-ку!»).

      • Следит взглядом за движущимися предметами. Фиксирует взгляд на предмете.

      • Узнает близких.

      Навыки самообслуживания

      • Умеет сосать и глотать.

      Игры и упражнения

      Следи взглядом

      Игра помогает развить у ребенка зрительное сосредоточение.

      Возьмите ребенка на руки и держите его вертикально (при этом голова младенца опирается о ваше плечо). Свободной рукой показывайте ребенку игрушку. Сначала привлеките внимание малыша, медленно перемещая игрушку в сторону на 20–30 сантиметров, а затем держите неподвижно, чтобы ребенок мог сосредоточиться на ней. (Упражнения могут проводить два человека: один держит ребенка вертикально, а другой демонстрирует игрушку.)

      Реакция ребенка. После 2–3 обращений к нему малыш сосредоточивает взгляд на лице взрослого или на неподвижной игрушке.

      Перекличка-1

      Игра вызовет у ребенка «комплекс оживления» и будет стимулировать гуление.

      Положите ребенка на спину. Наклонитесь над ним на расстоянии 25–30 сантиметров и, улыбаясь, ласково разговаривайте с малышом, певуче произнося гласные звуки в течение 1–2 минут.

      После 1–2 обращений к нему ребенок начинает улыбаться, издавать тихие и короткие звуки гуления, быстро двигать руками и ногами. По мере общения реакция оживления у малыша нарастает и длится до 10–15 секунд. После прекращения общения оживление еще сохраняется в течение некоторого времени.

      Первые игрушки

      Первые игрушки должны быть яркими, привлекающими внимание малыша, чтобы у него появилось


Скачать книгу